R5.09 -ISC - Initiale (Bouchouicha)
Programmation d’un système mécatronique– IOT/systèmes embarqués/prototype– Interfaçage avec un système physique
ISC R509 - Gemma Tâches (AM. Ali)
Conduite d’un système automatisé industriel– Modes de marche et d’arrêt– Supervision
GMP3 -S6- Stage
Stage 14 semaines du 16 mars au 19 juin 2026.
Soutenances le 22 juin 2026
Remise du rapport avant mercredi 17 juin 2026
GMP3 - S5 - R5.13 Parcours (S. Campocasso, F. Renault, G. Huguenin)
Ressources parcours SNRV & II
GMP3 - S5 - R5.06 Production - Méthodes (M. Chalvin, F. Renault, E. Raymond)
Compétences ciblées :
– Conception d’outillage complexe
– Développement durable dans la production
BUT3 GMP-Com/PPP/Portfolio (R.Buniva)
Techniques d'expression, communication, culture générale - PPP (Projet Professionnel Personnalisé) - Portfolio
R5.07 : Métrologie CND/END (S. Campocasso)
Contrôles et essais non destructifs
Poursuite d'études
R5.09 -ISC - Alternance (Bouchouicha)
Conduite d’un système automatisé industriel– Modes de marche et d’arrêt– Supervision– Programmation d’un système mécatronique– IOT/systèmes embarqués/prototype– Interfaçage avec un système physique
S5 - TP ENERGETIQUE SOLIDWORKS MECAD3D (F. Purghe)
Conception d'un pendule
R3.10 - Culture Artistique (V. Alquier)
Département MMI - Espace Enseignants
Département MMI - Espace Etudiants
Sureté des étudiants : https://www.univ-tln.fr/Surete-pour-les-etudiants.html
Service médical : http://www.univ-tln.fr/Service-medical.html
Le Handicap : https://www.univ-tln.fr/Mes-etudes-et-le-Handicap.html
Comité Associatif Culturel et Loisirs : http://www.univ-tln.fr/Comite-associatif-culture-et-loisirs-CACL.html
Activités sportives : http://www.univ-tln.fr/-Sport-.html
Loisirs et vacances : http://www.univ-tln.fr/Loisirs-et-vacances.html
Bibliothèque : https://bu.univ-tln.fr/
Mobilité internationale : https://www.univ-tln.fr/Tout-savoir-sur-la-mobilite-internationale-avec-les-rendez-vous-du.html
Aides aux alternants (aides au logement, transport, équipements…) :
https://www.cfa-epure.com/etudiants/les-outils-de-lapprenti/vie-etudiante/
Service civique : https://www.univ-tln.fr/Informations-sur-le-Service-civique.html
T2R4102A - Culture générale/Approche interculturelle S4 (F. Bulinge)
.
Formation MMI
BUT MMI - HEBERGEMENT - S1 (ISCARIOT)
Vous trouverez ci-dessous l'ensemble des ressources, SAE, devoir, tests,
associés au module "hébergement" du BUT MMI du 1er semestre
(1e année).
Wild Work Week MMI
Carnet numérique (TP NGUYEN)
L’objectif du cartable numérique est de fournir aux étudiants du département MMI les ressources pédagogiques supplémentaires et gratuites via internet afin qu’ils puissent consolider et enrichir leurs connaissances dans chaque matière. Le carnet numérique vise également à permettre aux étudiants de rattraper leurs retards dans certains cas. Nous proposons principalement des ressources officielles (IUT en ligne, des sites web populaires et stables, des logiciels réputés, etc). Certaines ressources viennent également des sites personnels des enseignants-chercheurs.
Esthétique des produits et culture de l’image R109-R209 (C. Bréandon)
Cours théoriques d'esthétique des produits et applications : étude des composants de l'image et de la communication visuelle d'entreprise.
Relations Internationales (N. Pessel)
R205 - Stratégie de com et R207 Ecriture Multimédia (L. Bardet)
Saé 102 - Concevoir une recommandation de communication numérique (L. Bardet)
SAé 101 - Auditer une communication numérique (L. Bardet)
Cette SAE doit amener les étudiants à utiliser des outils d’audit objectifs comme les guides de bonne pratique ou les référentiels de qualité pour évaluer un site web. Elle met en pratique les concepts théoriques explorés dans les ressources liées à la culture numérique, à la stratégie de communication et à l’économie. Elle permet la mise en œuvre des outils d’analyse statistique sur des données variées : données de trafic, sondages d’opinion ou études socio-économiques.
R1.05 - Stratégies de communication et marketing (M. Torche)
R1.05 Stratégies de communication et Marketing (PJ Roux)
R207 – Écriture multimédia et narration (PJ. Roux)
R2.12: Intégration web (Thanh phuong NGUYEN )
L'objectif de ce module est de maîtiser l'intégration web. Ce module se compose des éléments suivants:
- base de langage HTML
- base de style en cascade (CSS)
- introduction à la programmation événementielle avec JavaScript
- usage d'un framework CSS (Bootstrap)
R1.08 Production graphique (E. Delannoy / JC Habault / M.Bara)
[R1.10] Production audio et vidéo (S. Koenig)
Présentation théorique
R 1.01 - Anglais (V. Merlin)
Anglais appliqué aux métiers MMI:- Introducing oneself- Computer and Internet language- Writing a professional email
S1 R 106 - Expression, communication et rhétorique (S. Senisar)
Recherche documentaire : BU et ressources en ligne.Mises en pratique : jeu le démineur (BU) et rallye découverte (recherches numériques et papier)Les bases de la recherche documentaire : rappels théoriques et évaluation
R2. 06 Expression, communication et rhétorique (S. Senisar)
R2.12 - Intégration (J. Ceugniet)
Apprentissage des règles CSS avancées de mise en page
SAÉ 2.03 - Concevoir un site web avec une source de données (N. Pessel)
R2.14 - Système d'information (N. Pessel)
R1.17 - Projet personnel et professionnel (PPPS1) (F. Bailleul)
Compétences ciblées :
- – Entreprendre dans le secteur du numérique
- – Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique
- – Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe
- – Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer
- – Développer pour le web et les médias numériques
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