Bienvenue sur la plateforme pédagogique de l'Université de Toulon

Ce cours introduit de façon succincte l’architecture des systèmes de mesures et les méthodologies associées. Il concerne principalement le conditionnement de capteurs pour la mesure de paramètres physique. Ce cours introduit en particulier l’amplificateur d’instrumentation (opamp d’instrumentation), le filtrage et la conversion temps-continu vers numérique et vis-versa.

Ce espace donne accès aux étudiants de L3 PC-Physique aux énoncés des 4 TPs de Physique des Fluides à réaliser en salle de canal à houle, et ouvre un espace de dépôt des comptes rendus des TPs. Les TPs sont : 

- Étude du centre de poussée

- Tube de Venturi

- Pertes de charges en conduites

- Stabilité d'un corps flottant

Cet espace est dédié au dépôt des données acquise lors de la journée en mer (pour la préparation des TPs), et au dépôt des compte rendus de TP après traitement des données.

Ce cours vise principalement à enseigner les bases de l’océanographie physique, en y apportant une culture générale autour de tous les thèmes qui lui sont connexes.

Y sont traités en priorités : 

• - La géographie des océans
• - Les caractéristiques physiques de l'eau de mer 
• - La circulation thermohaline générale des masses d'eau 
• - Les concepts de base en dynamique  de l'océan    (e.g. la géostrophie, la théorie d'Ekman, les ondes inertielles, etc.) 
• - Une description des courants océaniques majeurs du globe 
• - Les particularités du milieu côtier, et celles de la Méditerranée

La seconde moitié de ce cours aborde l'océanographie descriptive,i.e. les particularités générales de chaque océan du globe.

Ce cours touche du doigt quelques notions de chimie, de biologie, de géologie.

 Ce cours vise à offrir une introduction aux grands enjeux environnementaux auxquels l'humanité doit désormais faire face. Une grande partie du cours est basée sur les travaux du Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat (GIEC). Les thèmes traités sont l'eau, l'air, la biodiversité, l'énergie, le climat, les déchets.

1. Généralités sur les signaux et données : notion de séries temporelles ,théories, traitement et classification

2. Séries de Fourier et transformation de Fourier : décomposition en séries de Fourier, extension à la transformation intégrale de Fourier, propriétés, exemples

3. La convolution : définition et propriétés générales, étude des systèmes linéaires, filtrage des fréquences

4. Propriétés énergétiques : fonction de corrélation et de densité spectrale, applications

5. Echantillonnage : échantillonnage propre, théorème de Shannon, fréquence de Nyquist, transformation de Fourier discrète

6. Initiation aux séries temporelles aléatoires : définitions et description statistique, stationnarité et ergodicité, propriétés énergétiques, cas du "bruit blanc", filtrage linéaire

Cet enseignement a pour objectif d'introduire les concepts fondamentaux de la dualité onde-corpuscule et de la mécanique quantique non relativiste. A travers l'étude des limites de la physique classique, des expériences fondatrices et des principaux modèles quantiques, nous introduirons les outils nécessaires à la compréhension du comportement microscopique de la matière. Effet photoélectrique, atome de Bohr, effet Compton, comportement corpusculaire des ondes, comportement ondulatoire des corpuscules seront autant de notions expérimentales abordées. D'un point de vue mathématiques, les notions de fonction d'onde, d'équation de Schrödinger, d'états quantiques et d'observables seront abordées, puis illustrées sur des systèmes simples afin de mettre en évidence les phénomènes caractéristiques de la physique quantique et leurs applications.

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 Introduction à l'océanographie physique : géographie des océans, caractéristiques physiques de l'eau de mer, circulation générale des masses d'eaux, concepts de base en dynamique de l'océan (géostrophie, Ekman et ondes inertielles), les grands courants océaniques, particularité du milieu côtier et de la Méditerranée...

 Les différentes ressources disponibles pour les étudiant·e·s sélectionnées dans l'U.E Grand Large

Sondage à réaliser pour le conseil de perfectionnement de la Licence 

Anglais en Sciences de la Vie: Anglais en sciences de la vie L'objectif de cet enseignement est de faire de la biologie en anglais et se focalise sur la compréhension et l’expression orale. Cet enseignement peut prendre différentes formes

 -        Cours magistraux,

 -        Présentations orales, 

-        Organisation de congrès

 -        Présentation d’articles 

-        Débats scientifiques

 -        Travaux pratiques -        ….  

Cet enseignement optionnel est destiné aux étudiants de L1,  L2 et L3 sciences de la vie afin de les aider à la préparation des concours aux grandes écoles (concours B). Il est basé essentiellement sur un investissement personnel de l'étudiant en échange avec des enseignants compétents dans les différentes épreuves du concours.

 Travaux pratiques de chromatographie: sur couche mine et colonne ouverte. Spectrophotométrie UV-Visible.