Session 2 - Rapports de stage L2 APAS
UE471 Approche sociale du handicap (M. Cholley-Gomez)
Premier cours magistral (3H / 6) consacré à une courte introduction sur l'approche sociologique (définition, histoire et intérêt de la discipline dans l'étude du social et dans la compréhension du handicap), puis aux chapitres 1 ("de la catégorisation à la discrimination") et 2 ("socio-histoire du handicap")
ECUE 4.7.1 Approche sociale du handicap (A. Faupin)
ECUE 3.7.1 APAS/Notion de handicap d'intégration et d'accessibilité (A. Faupin)
ECUE 3.7.1 CONNAISSANCES DES MILIEUX ET DES STRUCTURES (G. Lentin)
ECUE 3.7.1 Droit et législation du handicap (Mai-Anh NGO)
ECUE 4.2 Pratique et théorie des APA au vieillissement (A.S Bourbon)
Pratique et théorie des APA au vieillissement I. Définitions II. La personne âgée 1. Modifications biologiques 2. Modifications psychiques 3. Modifications sociales III. Les APAs 1. Intérêts pour la personne âgée 2. Bénéfices et risques IV. En pratique 1. Préparer une séance 2. Rappel : terminologie anatomique 3. Séances pratiques
ECUE 4.7.1 - Connaissance d'un secteur professionnel (A.S. Bourbon)
Histoire et épistémologie de l'APA
Chap I - Repères historiques sur les APAS
Chap II - Approche éthique et épistémologique des APAS
+ TD - RNCP et Code de déontologie
Ingénierie et ergonomie du handicap (A. Faupin)
ECUE4.7.1 Enseignement de parcours - APAS (A. Faupin)
Notion de handicap, d’intégration et d’accessibilité
Pathologies respiratoires L2 APAS(M. Gruet)
BPCO: bases épidémio & physiopatho et premières notions de réhabilitation à l’effort
ECUE4.7.2 Méthodologie du stage - Activité (A. Faupin)
RA 4.4.2 – Populations spécifiques et conception de l’APAS (Pathologies 2) - Pathologies Respiratoires (P. Fontanari)
Diapositives et illustrations complétant le cours.
L2 EM S1 - RA 331 - connaissance de l'élève dans les APSA - L2 EM (BOUSQUET-LAPLANE)
UE63-RA633- apsa EM lutte secondaire ( Bousquet G32-33)
L2 EM S2 - UE46 (RA463) Méthodologie de l'écrit professionnel (J. Bousquet 2025-2026)
Cours de L2 : introduction à l'écrit professionnel en EPS. Organiser ses propos et convaincre d'une démarche pédagogique à l'écrit.
RA 3.4.5 Théorie et techniques de l'intervention: ergonomie et sécurité (C.Fontani)
: RI 3.4.1 Connaissances du système éducatif actuel (C. Fontani)
RA 3.2.3 Connaissances de l'élève (C. Fontani)
Evaluer les besoins de l'élève pour concevoir une leçon d'EPS.
Thématique: Tout au long de la scolarité, l'EPS contribue à l'éducation de tous les élèves en visant, notamment, le développement des différentes ressources.
Mettre en œuvre cette disposition prévue par les programmes.
Objectifs:
- -S’approprier des éléments de réflexion sur la thématique de « Connaissances des élèves et des adolescents » plus particulièrement, une meilleure connaissance de l’enfant et de l’adolescent, en étudiant les grandes caractéristiques de ces période complexe
- -Etre capable d’argumenter ses choix et, plus largement, au regard des enjeux de l’EPS à l’école
L2 EM S1 - UE36 : Méthodologie de stage (Bousquet 2025-2026)
Support au TD méthodologie de stage de l'année STAPS L2 EM
ECUE - Histoire 2 (I. Deage)
Carte Mentale Précurseurs
ECUE 3.7.1 - Les situations d'apprentissage (C. Fontani)
ECUE 3.7.1 Construire une tâche motrice (C. Fontani)
ECUE 3.7.1 Construire une tâche motrice (C. Fontani)
ECUE 3.7.2 Méthodologie du stage Education et Motricité (C. Fontani)
UE 47 - Méthodologie de stage L2 Semestre 2 (C. Fontani)
Méthodologie de stage semestre 2 et attendus
ECUE 4.7.1 Connaissance secteur professionnel Education et Motricité (G. Veziers)
Histoire de l'EPS : la place de l'EPS dans le système scolaire, la place du sport en EPS, les grandes méthodes et courants pédagogiques
S3ST42UA Polyvalence sportive: Basket-ball L2 S4(C. Fontani)
Cours théorique en Basket-ball, à consulter et à s'approprier avant le premier TD pratique.
S6PO APSA Savoir Nager N G31 (I. Plasseraud)
ECUE.4.2.1.Polyvalence natation (V. Ostermann)
Polyvalence natation L2 EM STAPS
ECUE 3.7.1 - Animer une leçon d'EPS (C. Fontani)
L'acte pédagogique et la relation au groupe- Les différents profils et les outils d'organisation du groupe- la communication et la passation des consignes
ECUE 4.2.3 Poly basket L2EM (P. Honnore)
HISTOIRE THEORIE PRATIQUE BASKET
ECUE 3.2.1 Poly Basket (P. Honnore)
Historique , évolution, Principes généraux du BASKET-BALL à destination des L2 EDUC MOT
ECUE 4.6.1- Anglais (S. Turlat)
RA 361/461 - Méthodologie de stage (PA. Rigon)
Stage : démarches administratives, évaluations
UE 33 / RA 3.3.1 - détection et évaluation des jeunes populations sportives (P. Galantine)
ANG3 - ANG4 - Anglais L2 ES
Sur cet espace vous pouvez trouver toutes les informations concernant le cours d'anglais pour les L2 ES.
ECUE 55. Stage L3 ES 2026-2027 documents complémentaires ( P. Desfontaine)
Documents administratifs liés au stage L3 ES + ressources documentaires diverses
