L3 Lettres

CONTINUUM L3 HG EMC

 Ce cours, destiné aux étudiants inscrits en troisième année de licence de Lettres Modernes, permet d'approfondir la connaissance de la langue et de la littérature médiévale acquise en deuxième année. Cet enseignement poursuit donc, dans une perspective diachronique, l'étude de l'ancien français dans ses composantes phonétiques, morphologiques, syntaxiques et lexicales. Un entraînement à la traduction, appuyé par l'étude du Conte du Graal de Chrétien de Troyes, servira également de support à ce cours, qui vise plus largement à fournir les bases indispensables aux futurs candidats des concours de l'enseignement.

Préparation au nouveau CAPES 2026 : Écrit 2 & Oral 1 

En quoi la littérature , comme mis en forme esthétique du réel, se fait-elle l'écho d'une richesse et d'une identité patrimoniales d'une part, et devient-elle à son tour elle-même patrimoine, c'est-à-dire "héritage du passé dont nous profitons aujourd'hui et que nous transmettons aux générations futures" (UNESCO) d'autre part ?L'analyse de textes de genres variés et liés aux différents types de patrimoines, matériels et immatériels, permettra d'interroger les rapports des écrivains et des artistes en général à leur contexte historique et culturel pour s'efforcer de mettre en lumière les enjeux d'une écriture ... "monumentale".Modalités d'évaluation : contrôle continu écrit et oral (explications de textes, commentaires, exposés, synthèses...)

Nous aborderons dans ce cours la méthodologie de l’analyse linguistique du discours appliquée aux discours médiatiques. 

Nous nous intéresserons aux discours des nouveaux médias et à la communication numérique écrite, mais également aux médias plus traditionnels (presse écrite, radio, télévision).

Nous nous intéresserons aux spécificités de l’argumentation en étudiant et en produisant des textes argumentatifs écrits ou oraux. 

L’objectif du cours est double : 

• donner des outils pour analyser un discours argumentatif ; 
• faire pratiquer l’argumentation sur des sujets de société contemporains. 

Nous envisagerons les trois dimensions de l’argumentation définies par la rhétorique classique : logos, éthos et pathos.

 Nous étudierons tout particulièrement : la scène d’énonciation ; la subjectivité dans le discours argumentatif et la construction de l’éthos ; les ressources lexicales sous l’angle du pathos et de l’inter discours ; les principaux types d’arguments et les processus de concession et de réfutation.

Analyse des discours médiatiques 64a

Nous aborderons dans ce cours la méthodologie de l’analyse linguistique du discours appliquée aux discours médiatiques. 

Nous nous intéresserons aux discours des nouveaux médias et à la communication numérique écrite, mais également aux médias plus traditionnels (presse écrite, radio, télévision). 

L’objectif sera de produire un dossier d’analyse d’un petit corpus de discours médiatiques.

 Bibliographie : Maingueneau D., Analyser les textes de communication, Dunod 1998 (1e éd.) ou Armand Colin 2012 (2e éd.). Marcoccia M., 2016, Analyser la communication numérique écrite, Paris, Armand Colin.

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