Le cours propose des séances d’analyse filmique qui étudient la figure de l’enfant face au surgissement de l’émerveillement ou de « l’inquiétante étrangeté ». Ces séances s’attachent à construire des passerelles entre la littérature et le cinéma à partir d’extraits d’époques variées (de 1953 à 2012) et de divers genres cinématographiques (le documentaire, la comédie, le drame, le mélodrame, le merveilleux, le fantastique, la science-fiction, le film d’épouvante, le film noir, le film réflexif, le teen movie…) avec un corpus de films – dont quelques grands classiques – qui permet de jalonner l’histoire du cinéma.