COMMUNIQUER

Critères qualité 

L’objectif de cet enseignement est de vous accompagner dans le développement de la compétence COMMUNIQUER sur une thématique environnementale :
☐  en analysant des données scientifiques fiables : hors de question de travailler à partir de sites ou de supports scientifiques non validés par la communauté. Vous apprendrez à distinguer une source fiable et à lire les formats scientifiques les plus abruptes.
☐ en organisant ses propos de façon à répondre à un questionnement : la façon dont les données sont présentées doivent permettre de comprendre un enjeux scientifique. Il est donc essentiel de les organiser de façon cohérente avec la problématique et le support choisi.
☐  en faisant preuve d’esprit critique : vous devez être capable de trier les données et apporter des éléments sur une controverse scientifique mais aussi d’expliciter vos choix et de vous corriger
☐  en utilisant la diversité des supports de communication : les supports de communication doivent tous être attractifs et faciliter la compréhension : supports de conférence, support papier, page web, affiche de promotion, post sur les réseaux.
☐  en respectant la propriété intellectuelle : trop de supports de communication ne citent pas leurs sources ou s’approprient des données qui ne sont pas les leurs. Vous devrez faire preuve de vigilance et citer l’origine de vos informations/images.
☐  en s’exprimant de façon claire en anglais et en français : oral ou écrit, vous devez pouvoir échanger dans les deux langues.

Documents à rendre

Au cours du développement de la compétence COMMUNIQUER sur une thématique environnementale, vous devrez rendre plusieurs documents obligatoires. Vous aurez des supports de groupe (toute la promotion) :
☐ rétroplanning de l’organisation de l’événement qui devra intégrer les documents individuels
☐ affiches, posts de publicité pour votre événement
☐  une modalité pour faire évaluer vos prestations par votre public
Vous aurez également des livrables individuels :
☐  Supports pour aider à l’utilisation de sources scientifiques et l’organisation de vos données : Une fiche bibliographique pour chaque référence retenue  un compte zotero, une fiche résolution .
☐  des documents de communication ”finaux” :
☐ Un document sur votre thème destiné à l’impression 
☐ une conférence avec support de présentation de 5mn
☐  une page web
☐  votre carnet de bord explicitant le contenu des ressources à votre disposition et vos choix

Savoirs :

• Dans ce bloc, vous allez suivre des conférences sur les grands domaines de l'environnement actuels : 
• ☐ Climatologie
• ☐ Hydrologie
• ☐ Biodiversité
• ☐ Économie et droit de l'environnement
• ☐ Dialogue territorial ??

Savoir-faire :

• ☐ Réaliser un état de l'art scientifique 
• ☐ Organiser vos données pour répondre  à une question
• ☐ Utiliser des logiciels de dessin vectoriel, de présentation, PAO
• ☐ Traduire des informations scientifiques dans des formats variés accessible au grand public
• ☐ Valoriser vos travaux sur des réseaux sociaux
•  

Savoir-être :

☐ Organiser son travail : retroplanning

☐ Travailler en équipe sur un événement

☐ Faire preuve de réfléxivité : justifier ses choix, s'auto-évaluer, réaliser une retro-analyse

☐ Réaliser un suivi de son projet dans un carnet de bord

☐ Respecter la propriété intellectuelle