Dans ce cours, les étudiants apprennent à lire, classer, discriminer, résumer, restituer des informations extraites de corpus écrits et oraux, universitaires et professionnels, performants et/ou dysfonctionnels. Au fil des séances, et à travers des activités collaboratives partagées, les étudiants déterminent les critères de réussite d'un écrit et d'un oral efficace, modélisent une stratégie pour monter en compétences qu'ils apprennent à transférer dans des situations inédites, aussi bien à l'oral qu'à l'écrit.  Corpus : écrits universitaires et professionnels, segments audios ou filmiques (oral en situation discursive ou conversationnelle).