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SAé 3-1 FA Contribuer au développement ou à la création d'une organisation (Didier Willig, Christine Tchimakadzé)

Pratique de la paie

-        Appliquer les outils de la GRH : 

• En utilisant les outils de l’administration du personnel 
• En gérant la paie 
• En mettant en œuvre des outils de conditions de travail   

- Planifier l'activité de l'entité en utilisant les outils de planification et de production (GANTT, PERT)- Utiliser les logiciels professionnels adaptés à l'activité de l'entreprise

• Concevoir la stratégie de création de valeurConstruire une étude de marché
• Mettre en Oeuvre un Business Model
• Mesurer les risques

 Ressource R5.03 : Management d’activités

Mathématiques appliquées

Cours et TD

 - Porter un regard critique sur les outils de gestion et de management 

– Porter un regard critique sur les théories des organisations, 

– Porter un regard critique sur les problématiques actuelles des organisations

Notions abordées: 

Taxes assises sur les salaires (notamment la taxe sur les salaires mais également la taxe d’apprentissage, la contribution au développement de la formation professionnelle et de l’alternance ou encore la participation des employeurs au financement de la construction), Imposition du patrimoine (impôts locaux, droits d’enregistrement, IFI) et enfin Contrôle fiscal.

Mettre en œuvre la reprise d’une entreprise:  

• Approfondissements en matière de TVA
• Règles de territorialité applicables aux livraisons de biens meubles et aux prestations de services
• Calcul du coefficient de déduction, régularisations annuelles et globales de TVA
• Régime réel simplifié (CA12, paiement et modulation des acomptes): Régime risqué, faire preuve de bon sens pour éviter l’échec.

Marketing RH – Marque employeur – Communication RH – Culture d’entreprise

Gestion de la diversité en entreprise dans une démarche de RSE

• – Identifier les éléments de la politique de gestion de la masse salariale
• – Gérer la masse salariale
•  – Calculer les effets sur la masse salariale (à effectif stable, en prenant en compte les mouvements de personnel et en prenant en compte l’impact des augmentations salariales)
• – Modéliser les effets à l’aide de l’outil informatique
• – Analyser les écarts et les évolutions de la masse salariale

Communication corporate externe à l'entreprise (pour les cibles à l'extérieur de l'entreprise) et interne à l'entreprise (pour les cibles à l'intérieur de l'entreprise).

 Compétence ciblée : Concevoir la stratégie de création de valeurDescriptif : Favoriser le management de l'innovationEn identifiant les caractéristiques du changement et de l'innovationEn développant une culture du changementEn déployant les méthodes agilesEn mettant en oeuvre les méthodes du Design Thinking

programme officiel du BUT GIM publié au B.O.

cadrage, cahiers des charges, affectations

Deuxième partie du cours d'électricité de première année en formation à temps plein (1An FTP) et en formation par apprentissage (1App) du DUT GEII. Cette partie est découpée en deux fascicules donnant lieu chacun à un devoir surveillé :

• Deuxième partie : chapitres 3 & 4 : présentation du régime alternatif et des complexes,
• Troisième partie : chapitre 5 à 7 : régime harmonique et transitoire.

Les supports de cours de ses deux parties sont disponibles au téléchargement ci-dessous.

SAE 1.1 "Exécuter des opérations élémentaires de maintenance

Compétence ciblée : 

MAINTENIR : Maintenir en condition opérationnelle un système pluri technique 

Niveau 1 : Effectuer des opérations de maintenance sur un élément d'un système pluri technique 

• En respectant la stratégie de maintenance de l’entreprise o   En tenant compte du contexte d’intervention 
• En rendant compte des activités réalisées 
• En prenant en compte les spécificités techniques du système 

Description des objectifs de la SAÉ et de la problématique professionnelle associée : 

A partir de la documentation technique, choisir et utiliser les outils adéquats à la réalisation d’une intervention, dans le cadre d’une maintenance corrective ou préventive, hors énergie. Il rédigera un compte-rendu d’intervention. 

Dans le cadre des activités de maintenance, il s’agit d’identifier l'élément concerné par l'intervention, de réaliser une lecture de plan ou schéma, d’utiliser les outils adaptés à l'opération demandée et de rendre compte de l'intervention réalisée.  

Électronique analogique, première partie

Outils de communication Formation Temps Plein S1