842 Projet tuteuré (A. Richard)
Ecue 832b Communication et rédaction en espagnol (F. Rico)
Este espacio académico ofrece un espacio de formación avanzada centrado en el dominio práctico del idioma en contextos orales y escritos. Su propósito es desarrollar competencias lingüísticas y comunicativas que permitan a los estudiantes producir e interpretar discursos vinculados a la actualidad política, social y cultural en contextos hispanófonos. La dinámica del curso combina análisis crítico de materiales auténticos —discursos, artículos, campañas y debates— con actividades prácticas orientadas a la creación de textos informativos, argumentativos y persuasivos, así como infografías mensajes adaptados a distintos públicos y soportes. Asimismo, el curso fomenta la reflexión sobre los usos del lenguaje en los medios, la construcción de narrativas políticas y la circulación de mensajes en el contexto globalizado actual. Los estudiantes, a través de presentaciones orales, simulaciones y proyectos colaborativos, reforzarán su capacidad de expresión, análisis y síntesis, consolidando competencias clave para la comunicación estratégica y la proyección profesional en ámbitos internacionales.
ECUE 823 Techniques d’expression (PJ Roux)
M1 Communication/Rédaction Espagnol-S7 (D. Labous)
ECUE 722 Communication par l'image (O. Audry)
L’objectif de ce cours est de questionner le rapport entre l’image et son observateur : comment regarder une image ? Il s’agira de donner aux étudiants les outils pour lire et interpréter les images fixes et mobiles, d’élaborer ensemble une méthodologie du regard à partir notamment des travaux de Barthes, de Benveniste, Greimas ou encore Metz. Après une réflexion générale sur l’image comme signe, ses usages et ses enjeux, l’analyse s’appuiera sur un corpus varié : photos de presse, dessins de presse, séquences filmiques, photogrammes, images publicitaires, bandes dessinées... Seront abordées en particulier les questions suivantes : fonctions de l’image, image et signification, rhétorique de l’image, discours pluricodes, image et figures du discours.
CUE 113 Approches linguistiques à la communication politique (L. Ruccella)
ECUE 111 Linguistique de Corpus 1 (B. Guillaume)
ECUE 711 - Analyse du discours 1 (Marion)
ECUE 232 Analyse de communication numérique (A. Richard)
Analyse des stratégies de la communication digitale et de ses enjeux. L’objectif du cours sera d’aborder les évolutions de la communication numérique dans sa globalité et sa complexité.
ECUE 811 - Analyse du discours 2 (Marion)
ECUE 812 - Sémantique discursive
ECUE 242a - Techniques d'expression et communication (F. Navarro)
L'objectif est d'apprendre aux étudiants du master à débattre oralement sur un sujet d'actualité. Objectifs en termes de savoirs :
Savoir déterminer les arguments en présence dans une controverse
Comprendre les enjeux d’un débat, les forces et les intérêts en présence, les arguments mobilisables selon le public visé Objectifs en termes de savoir-faire :
Savoir préparer un débat en choisissant des arguments et en se documentant
Savoir exposer clairement ses arguments et s’adapter aux contre-arguments développés
Savoir animer un débat en veillant à la régulation d’un échange
Savoir rendre compte d’un débat dans une synthèse écrite présentant clairement les enjeux et les arguments Évaluation : elle portera à la fois sur leur prestation orale et sur leur analyse a posteriori du débat auquel ils auront participé
UE113 approches linguistiques de la communication politique ( L Ruccella)
UE13 Comm et Méthodo - (L5DP733A) 133 Média écrit journal 1 (B. Maury)
Découvrir le fonctionnement des médias, s’initier à leurs codes, comprendre les méthodes de traitement de l’information
Master 1 DPM Rhétorique 1 (JE. Bernard)
Sujet de l'examen de rattrapage du cours de rhétorique 1
ECUE 231 sémiologie 1 (A. Leiduan)
Consignes relatives au cours de sémiologie1
ECUE 23 - M1 DPM - Méthodologie documentaire
Linguistique de corpus 2 (H. Ledouble)
ECUE 741 et 841 - Méthodologie de la recherche 1&2 (Marion)
Informations concernant le mémoire de recherche.
