BUT Métiers du Multimédia et de l’Internet (MMI)

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Vous trouverez ci-dessous l'ensemble des ressources, SAE, devoir, tests, associés au module "hébergement" du BUT MMI du 1er semestre (1e année).

L’objectif du cartable numérique est de fournir aux étudiants du département MMI les ressources pédagogiques supplémentaires et gratuites via internet afin qu’ils puissent consolider et enrichir leurs connaissances dans chaque matière. Le carnet numérique vise également à permettre aux étudiants de rattraper leurs retards dans certains cas. Nous proposons principalement des ressources officielles (IUT en ligne, des sites web populaires et stables, des logiciels réputés, etc). Certaines ressources viennent également des sites personnels des enseignants-chercheurs.

Cours théoriques d'esthétique des produits et applications : étude des composants de l'image et de la communication visuelle d'entreprise.

L'objectif de ce module est de maîtiser l'intégration web. Ce module se compose des éléments suivants: 

- base de langage HTML

- base de style en cascade (CSS)

- introduction à la programmation événementielle avec JavaScript

- usage d'un framework CSS (Bootstrap)

 Présentation théorique

 Anglais appliqué aux métiers MMI:- Introducing oneself- Computer and Internet language- Writing a professional email

Recherche documentaire : BU et ressources en ligne.Mises en pratique : jeu le démineur (BU) et rallye découverte (recherches numériques et papier)Les bases de la recherche documentaire : rappels théoriques et évaluation

Apprentissage des règles CSS avancées de mise en page

Compétences ciblées :

• – Entreprendre dans le secteur du numérique
• – Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique
• – Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe
• – Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer
• – Développer pour le web et les médias numériques

Compétences ciblées :

• – Entreprendre dans le secteur du numérique
• – Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique
• – Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe
• – Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer
• – Développer pour le web et les médias numériques

 Ressources nécessaires pour la gestion de la Sae 105

Compétences visées : Être capable de :appliquer les méthodes du travail universitaire et de recherche, en partenariat avec la responsable de la BU Eco-Gestion-Médias.faire preuve d'autonomie dans les apprentissages des UE11, UE21, UE31 et UE41.ContenusMéthodologie du travail universitaire ; plans ; prises de notes ; modes de lecture ; préparation d’une intervention orale ; autonomie dans la stratégie de travail.Les besoins seront identifiés, au préalable, par l'équipe pédagogique.

PHP - PDO - MySQL

Cours abordant les bases de l'algorithmie et de la programmation web.

TP d'évaluation sur Word et Excel

Objectifs du module Analyser les besoins et modéliser les données d’un système d’information. Mettre en oeuvre des bases de données en utilisant les SGDB du domaine. Compétences visées Être capable de modéliser, mettre en place et utiliser une base de données. Prérequis — Contenus Analyse et modélisation des données : modèle relationnel, modèle relations/entités. Algèbre relationnelle. Langage de définition et de manipulation de données. Intégrité des données, sauvegarde et restauration des données. Importation de données (fichiers CSV, XML, etc.). Modalités de mise en œuvre Travail avec un système de gestion de bases de données (SGBD) du domaine

Les métiers du Multimédia et de l'internet, une approche compétences, les valeurs personnelles, pour réussir son projet professionnel.