BUT GEA 3e année DRAGUIGNAN

Compétences ciblées : – Analyser les processus de l’organisation dans son environnement – Aider à la prise de décision – Piloter les relations avec les parties prenantes de l’organisation – Produire l’information comptable, fiscale et sociale de l’organisation – Évaluer l’activité de l’organisation SAÉ au sein de laquelle la ressource peut être mobilisée et combinée : – STAGE.GC2F | Stage GC2F – PORTFOLIO | Portfolio Descriptif : [1] Connaissance de soi et posture professionnelle (en lien avec années 1 & 2) – Exploiter son stage afin de parfaire sa posture professionnelle – Formaliser ses réseaux professionnels (profils, carte réseau, réseau professionnel...) – Faire le bilan de ses compétences [2] Formaliser son plan de carrière – Développer une stratégie personnelle et professionnelle à court terme (pour une insertion professionnelle immédiate après le B.U.T. ou une poursuite d’études) et à plus long terme (VAE, CPF, FTLV, etc.) [3] S’approprier le processus et s’adapter aux différents types de recrutement – Mettre à jour les outils de communication professionnelle (CV, LM, identité professionnelle numérique, etc.) – Se préparer aux différents types et formes de recrutement – Types : test, entretien collectif ou individuel, mise en situation, concours, etc. – Formes : recrutement d’école, de master, d’entreprise, etc.

Les théories des organisations

 Ressource R5.03 : Management d’activités

Mathématiques appliquées

Cours et TD

Contrôle de gestion : Evaluation des résultats et des performances

 - Porter un regard critique sur les outils de gestion et de management 

– Porter un regard critique sur les théories des organisations, 

– Porter un regard critique sur les problématiques actuelles des organisations

Notions abordées: 

Taxes assises sur les salaires (notamment la taxe sur les salaires mais également la taxe d’apprentissage, la contribution au développement de la formation professionnelle et de l’alternance ou encore la participation des employeurs au financement de la construction), Imposition du patrimoine (impôts locaux, droits d’enregistrement, IFI) et enfin Contrôle fiscal.

Mettre en œuvre la reprise d’une entreprise:  

• Approfondissements en matière de TVA
• Règles de territorialité applicables aux livraisons de biens meubles et aux prestations de services
• Calcul du coefficient de déduction, régularisations annuelles et globales de TVA
• Régime réel simplifié (CA12, paiement et modulation des acomptes): Régime risqué, faire preuve de bon sens pour éviter l’échec.

Performance sociale : – Appréhender la notion de performance sociale et les liens entre performance sociale et économique – Identifier les indicateurs de performance sociale (bilan social, index égalité́ F/H, ...– Élaborer des politiques d’engagement et de motivation  Démarches et dispositifs d’optimisation de la politique RH : – Identifier les indicateurs de performance d’une politique RH– Intégrer la performance sociale et la politique RH dans la prise de décision stratégique 

• – Identifier les éléments de la politique de gestion de la masse salariale
• – Gérer la masse salariale
•  – Calculer les effets sur la masse salariale (à effectif stable, en prenant en compte les mouvements de personnel et en prenant en compte l’impact des augmentations salariales)
• – Modéliser les effets à l’aide de l’outil informatique
• – Analyser les écarts et les évolutions de la masse salariale

Créer et déployer une culture de la relation et du service.

Développer une communication corporate

Construire une culture numérique contribuant à l’e-reputation de l’entité

 Compétence ciblée : Concevoir la stratégie de création de valeurDescriptif : Favoriser le management de l'innovationEn identifiant les caractéristiques du changement et de l'innovationEn développant une culture du changementEn déployant les méthodes agilesEn mettant en oeuvre les méthodes du Design Thinking