3.3.1 Techniques d'évaluations (F. Pouvelle)
Découverte et intégration de tests moteurs physiques pour évaluer l'endurance, l'équilibre et la capacitée motrice
RA 3.4.3 - Pratique Physique Adaptée (PPA3) - Application à l'ingénierie (F. Pouvelle)
Retour à domicile en fauteuil roulant
3.3.2 Système de Santé Français (J. Larribaut)
RA 3.3.1 Techniques d'évaluation et de diagnostic des populations (E. Watelain)
UE47 - Ingénierie et ergonomie du handicap (M. Deves)
UE47 Milieu APAS - 471 Conn Sect Pro APAS- Ingénierie et ergonomie du handicap (S. BAKATCHINA)
ECUE 471 Connaissance Secteur Pro APAS (I. Alberca)
UE 3.7 Bus Objectif Santé (J. Larribaut)
Cher.e.s étudiants,
Vous trouverez sur cette interface les ressources nécessaires au bon déroulement de vos interventions en milieu scolaire dans le cadre du Bus Objectif Santé.
Dans les sections suivantes vous avez accès : Au planning d'intervention Aux fiches ateliers (Ateliers du bus & Ateliers extérieurs) A la fiche de rangement du matériel
Pour rappel : Vos interventions sont obligatoires (et comptent dans le calcul de la note de votre stage pour le semestre 1), elles représentent 4 demi-journées sur le terrain (en milieu scolaire) sur les plages horaires suivantes :
- Matinée : 8h00-12h00
- Après-midi : 13h00-17h00
Vous devez vous présenter en tenue de sport correcte dans les écoles, anticiper la météo (froid, vent, ...) et le trafic autoroutier afin d'être à l'heure (bouchon, lieux d'intervention, parking).
Pour rappel : " La présence est obligatoire aux séances de travaux dirigés, de travaux pratiques et de stage, sauf régimes spéciaux entraînant une dispense d’enseignement prévue au contrat d’études. Au-delà de trois absences non justifiées aux séances de travaux pratiques, travaux dirigés, oraux et stages il peut être décidé l’exclusion de la première session d’examen. Une absence totale non justifiée d’une année d’études peut entraîner l’exclusion aux deux sessions pour l’année en cours. Une commission constituée du directeur de la composante, du ou des responsables d’études, du responsable de l’enseignement, décide de l’exclusion éventuelle après convocation de l’étudiant."
ECUE 5.2.3. Polyvalence 3 Sarbacane - APAS (E. Watelain)
Bases théoriques, pratiques et d'intervention en sarbacane. 2h de CM et 6*2h de pratique au gymnase.
Méthodologie de Stage et Stage L2 APAS (O. SAIDI)
Session 2 - Rapports de stage L2 APAS
UE471 Approche sociale du handicap (M. Cholley-Gomez)
Premier cours magistral (3H / 6) consacré à une courte introduction sur l'approche sociologique (définition, histoire et intérêt de la discipline dans l'étude du social et dans la compréhension du handicap), puis aux chapitres 1 ("de la catégorisation à la discrimination") et 2 ("socio-histoire du handicap")
ECUE 4.7.1 Approche sociale du handicap (A. Faupin)
ECUE 3.7.1 APAS/Notion de handicap d'intégration et d'accessibilité (A. Faupin)
ECUE 3.7.1 CONNAISSANCES DES MILIEUX ET DES STRUCTURES (G. Lentin)
ECUE 3.7.1 Droit et législation du handicap (Mai-Anh NGO)
ECUE 4.2 Pratique et théorie des APA au vieillissement (A.S Bourbon)
Pratique et théorie des APA au vieillissement I. Définitions II. La personne âgée 1. Modifications biologiques 2. Modifications psychiques 3. Modifications sociales III. Les APAs 1. Intérêts pour la personne âgée 2. Bénéfices et risques IV. En pratique 1. Préparer une séance 2. Rappel : terminologie anatomique 3. Séances pratiques
ECUE 4.7.1 - Connaissance d'un secteur professionnel (A.S. Bourbon)
Histoire et épistémologie de l'APA
Chap I - Repères historiques sur les APAS
Chap II - Approche éthique et épistémologique des APAS
+ TD - RNCP et Code de déontologie
Ingénierie et ergonomie du handicap (A. Faupin)
ECUE4.7.1 Enseignement de parcours - APAS (A. Faupin)
Notion de handicap, d’intégration et d’accessibilité
ECUE4.2.2 Initiation 4 (M. Gruet)
Initiation sportive APAS patho cardio respi