L2 STAPS Espace commun

TEST QCM évaluations juin 2020

Ce cours a pour objet de permettre à chaque étudiant de L2 (EM,ES,APAS) d'appréhender les éléments fondamentaux de la condition physique: liaison théorie-pratique permettant de faire la lumière sur l'impact des différentes qualités physiques (notamment force et endurance), concurrence des méthodes d'entraînement, méthodes d'entraînement novatrices (crossfit, crosstraining). D'autre part ce cours a une vocation pratique pour donner des contenus d'enseignement et d'entraînement en musculation et en vitesse. Enfin ce cours permet aux étudiants d'appréhender certains principes d'entraînement de la condition physique: l'échauffement, le calcul de la charge d'entraînement en endurance et en force, le contrôle moteur. 

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Ce cours vise un renforcement en lettres dans la perspective d'une spécialisation dans les métiers de l'enseignement (notamment, la mention "1er degré").

Cours de liaison théorie/pratique de la spécialité escalade 

Cours théoriques de la spécialité escalade en L2 et L3 STAPS

Appréhender les bases du montage audiovisuel par l'utilisation du logiciel Shotcut (logiciel gratuit) en se servant d'images tournée par les étudiants.

Découvrir les mathématiques du 1D et remise à niveau CRPE

 La notion de genre est abordée dans sa dimension physiologique, le genre génotypique, qui détermine une spécificité physiologique de la femme par rapport à l'homme.

Dans ce cours nous aborderons la physiologie d'environnements contraignant comme l'altitude et la plongée.

Ce cours aura pour but de présenter en détails la physiologie de la motricité et la physiologie de la sensibilité.

Initiation à la posturologie avec mesure de lg et de pic de vitesse du stabilogramme avant et après un effort de fatigue.

Illustrations (tableaux, figures...) vues en cours et compléments.

Introduction aux "grands" processus mentaux se déroulant avant le début d'une action: traitement de l'information, mémoire, attention, prise de décision et résolution de problème.

Dans ce cours j’aborderai la physiologie de la respiration, de la circulation, du muscle et du système endocrinien avec l’aspect régulation

Intervenir en gymnastique sportive.

Cours de Thermorégulation: supports TD.

Illustrations des CM sur le Système Nerveux Végétatif

Documents supplémentaires

Schémas présentés durant les CM.

Sont présentées les diapositives essentielles des CM de Physiologie 3

Physiologie du système digestif

L’objectif est de présenter les fondamentaux dans la communication interpersonnelle qui sont nécessaires à l’action pédagogique.

L’objectif est de comprendre le rôle du système nerveux dans la réalisation du mouvement humain. Ce cours s’appuie sur la neurophysiologie et la neuroanatomie. Après avoir présenté le principe de fonctionnement des neurones, des neurones moteurs, l’accent est mis sur le rôle des neurones sensoriels dans la réalisation du mouvement. Les différents types de mouvement sont également présentés (i.e. réflexe, volontaire, automatique). Le rôle de ces connaissances sur les contenus d’enseignement et les contenus enseignés est abordé.