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Méthodologie d'élaboration d'une stratégie de formation et d'insertion professionnelle

Julie Timmermans est conseillère pédagogique au « Centre for Teaching Excellence » à l'Université de Waterloo au Canada. Elle accompagne les enseignants de diverses disciplines voulant faire de la recherche en pédagogie universitaire. Elle gère un programme de bourses en pédagogie et dirige la chaire du congrès annuel en enseignement et apprentissage de l'Université. Ses travaux de recherche portent sur les concepts de seuils ("threshold concepts") et le développement professionnel des conseillers pédagogiques. Elle détient un doctorat en psycho-pédagogie de l'Université McGill.

Julie Timmermans, de l'université de Waterloo - Canada, accompagne par sa venue le développement des activités d'enseignement en proposant plusieurs formats d'intervention.

Cours destiné aux étudiants du Semestre de Remédiation, parcours scientifique, et portant sur la Chimie : Nomenclature (organique et minérale), atomistique, bases de chimie organique.

Chez vous, avant le prochain TP en salle informatique,

• Inscrivez-vous à ce cours avec la clé que votre enseignant vous a indiquée lors de la dernière séance, 

• visualisez les vidéos de cours et réalisez le QCM noté de la première section.