Bienvenue sur la plateforme pédagogique de l'Université de Toulon

Ce cours a pour but de sensibiliser les étudiants préparant le concours ENM aux fondamentaux en économie. La présentation est organisée en chapitres thématiques: le chômage, l'inflation, les comptes publics et la dette, la balance commerciale et la finance. Pour chacun de ces thèmes, des faits stylisés sont d'abord proposés avec les chiffres pour l'économie française et des comparaisons internationales. Les thèmes sont ensuite examinés à la lumière des théories macroéconomiques récentes. Les solutions aux problèmes macroéconomiques sont ensuite discutées à partir des politiques économiques. La conclusion présente les perspectives de l'économie mondiale pour 2019 (OECD World Economic Outlook, novembre 2018).

Préparation aux concours administratifs

QCM Droit fiscal

Espace de travail de l'équipe pédagogique de licence de Sciences Economiques et de Gestion sur les SAE "Analyser" et "Stage"

L'économie est une discipline nécessitant des connaissances poussées en mathématiques. Cette petite formation se concentre sur les prérequis indispensables à la bonne compréhension des cours dispensés en Licence. Exponentielle, Logarithme, les systèmes d'équations ... On reprend tout !! Contenu actuellement disponibleLes fonctions élémentaires - Exponentielle.

Cet espace centralise des éléments d'actualité économique susceptibles d'intéresser les étudiants inscrits en L1 - L2 - L3 - M1 - M2 Économie. Sa consultation est facultative.

Cours de Macroéconomie du second semestre destinés au L1 Sciences économiques et Gestion

Cour d'Introduction au Droit 

• Partie 1 : La notion de droit
• Partie 2 : Les sources du droit 
• Partie 3 : L'organisation juridictionnelle
• Partie 4 : Les droits subjectifs
• Partie 5 : La mise en oeuvre des droits subjectifs
  

Supports de cours "Introduction à la gestion" de L1 économie et gestion

English 2- Oral and Written Expression with a focus on Business English

Ce cours permet aux étudiants d’appréhender les fondamentaux du droit pour commencer à cerner l’environnement juridique du monde qui les entoure.  Il offre l’occasion de se familiariser avec le vocabulaire juridique, les mécanismes des différents pouvoirs et le fonctionnement de notre système judiciaire.

Le but de ce cours est d'étudier des méthodes permettant de rechercher et de caractériser les extrema liés de fonctions à plusieurs variables. 

Nous commencerons par quelques rappels sur la recherche d'extrema libres de fonctions à une variable avant d'introduire des notions de bases d'algèbre linéaire et de fonctions à plusieurs variables.

Nous conclurons ce cours par la recherche d’extrema libres pour des fonctions à plusieurs variables puis par le théorème de Lagrange. 

Si le temps le permet, nous aborderons rapidement les conditions de Karush-Kuhn-Tucker. 

Plan du cours

• Recherche d'extrema libre pour les fonctions à une variable
• Petite introduction à l'algèbre linéaire 
• Fonctions de plusieurs variables
• Recherche d'extrema libres pour les fonctions de plusieurs variables
• Recherche d'extrema liés

Méthode d'évaluation du Module : Le module sera évalué par une note de contrôle continue (constitué d'une note de participation sur 2 point et d'une évaluation écrite sur 18 points faite en TD) et un contrôle terminal.  Une partie de ces évaluations sera réservées à des questions de cours (de 4 à 6 points). Une liste de questions à préparer à l'avance pourra être trouvé dans la rubrique évaluation du Module. Des exercices de TDs seront redonnés en examen (de 4 à 6 points). 

Enfin, des exercices d'applications complèteront les sujets d'examen.

Le but de ce cours est d'étudier des méthodes permettant de rechercher et de caractériser les extrema liés de fonctions à plusieurs variables. Nous commencerons par quelques rappels sur la recherche d'extrema libres de fonctions à une variable avant d'introduire des notions de bases d'algèbres linéaires et de fonctions à plusieurs variables. Nous conclurons ce cours par la recherche d’extrema libres pour des fonctions à plusieurs variables puis par le théorème de Lagrange. Si le temps le permet, nous aborderons rapidement les conditions de Karush-Kuhn-Tucker.

TD de Macroéconomie du Semestre 2 de L1 Economie et Gestion

Travaux dirigés du cours "Mathématiques Appliquées 2" L1  Eco-Gestion

TD Comptabilité Financière

  Intervenant “Méthodologie du travail universitaire” Tél : 06 60 81 64 24 - fabrice.leru@gmail.com   Vous êtes qui ? (tour de table) Chaque étudiant répond aux questions suivantes après l’avoir rédigé (pendant 3 minutes) :   Questions posées Remarques 1/ Prénom / Nom A privilégier à Nom / Prénom (+ humain) 2/ Intitulé du baccalauréat obtenu et localisation du lycée Savoir, connaître sa culture générale + territoire 3/ Stages ou emplois exercés (fonction/organisation/ville, durée) Savoir-faire & savoir-être 4/ Sports pratiqués (type, ville, depuis quand) Savoir, savoir-faire & savoir-être 5/ Journaux lus (Intitulé, périodicité) Savoir 6/ Vos 3 métiers de rêve (réalistes)       « Méthodologie du travail universitaire »   Sommaire synthétique :   1ère partie : Les premières questions…   1/ Se fixer des objectifs 2/ Se motiver   2ème partie : Les quatre principes…   1/ La méthode des couches 2/ Le feed-back 3/ La qualité contre la quantité 4/ La maîtrise du temps   3ème partie : Les mettre en pratique   1/ Le travail en classe 2/ Le travail hors classe 3/ Les exercices 4/ Les devoirs   4ème partie : Les conditions d’un travail efficace   1/ Le sommeil 2/ L’équilibre et l’environnement 3/ Le travail en groupe   5ème partie : Réussir aux examens et aux concours   1/ Les révisions 2/ Les épreuves écrites 3/ Les épreuves orales 4/ Spécial concours – cibler vos concours 5/ Conclusion