RA 511 Physiologie - Cycle veille-sommeil (M. Giacomoni)

Course categoryL3 STAPS Espace commun

CM Le cycle veille-sommeil est présenté dans ses composantes circadiennes et homéostasiques.

511 Physiologie L3 STAPS - Fatigue (M. Gruet)

Course categoryL3 STAPS Espace commun

Ce cours aborde une approche multidisciplinaire moderne de la fatigue et s'intéressant particulièrement aux manifestations physiologiques de la fatigue et à la méthodologie associée à l'étude de la "performance fatigability", avec une distinction des déterminants périphériques, spinaux et supraspinaux de la fatigue

Enseignant: GRUET Mathieu

RI 5.4.2\u000BTroubles du comportement / déficiences intellectuelles (R. Agostini)

Course categoryL3 STAPS APAS

  • Connaissance de différents handicaps (déficience intellectuelle, troubles psychiques, TDAH...)
  • importance de l'APA avec ce public
  • Comportement à adopter Mise en place de séances avec public

Enseignant: AGOSTINI Romane

54A Cancer ( I. Alberca)

Course categoryL3 STAPS APAS

 Cours sur la cancérologie :- définition et cancers communs - fatigue liée au cancer- physiopathologie de la FLC- bénéfices de l'AP sur la FLC - prescription de l'AP pour réduire la FLC 

Enseignant: ALBERCA Ilona

651 APAS 8 compétences complémentaires (R. Agostini)

Course categoryL3 STAPS APAS

connaissance des notions de santé mentale et des troubles psychiquesConnaissance de la psychiatrie freins et leviers à la pratique APA pour un public avec des troubles psy

Enseignant: AGOSTINI Romane

ECUE 6.5.1 APAS 6 Production éve (C. WATELAIN DE THIERRY DEFALETANS)

Course categoryL3 STAPS APAS

Organisation et participation à l’organisation de manifestations portant sur la sensibilisation au handicap et les Activités physiques Adaptées pour la Santé.

Trois manifestations sont imposées, les étudiants doivent se répartir sur les différents évènements de la manière suivante : 

  • Participation à l’organisation d’un évènement et implication le jour J dans 2 évènements (dont celui organisé).
  •  Journée de sensibilisation au handicap dans le cadre du printemps de l’université (Environ 1/3 des étudiants dans l’organisation) 
  • Fin mars. Journée de la femme, table ronde sur les pratiques sportives et le handicap au féminin (Environ 1/3 étudiants dans l’organisation) : 
  • 8 mars. Journée de découverte de l’E-APAS dans le cadre des journées nationales de l’E-APA (Environ 1/3 étudiants dans l’organisation) mi-avril.

STAGE L3 APAS RA 5.7.1. & 6.5.1 (E. Watelain)

Course categoryL3 STAPS APAS

Stage de 200h a faire sur la L2 et la L3 pour valider sa licence APAS.

En L3 2*6h de suivi de stage. 

Tous les documents nécessaires (convention, attestation de présence, grilles d'évaluation...) sont à disposition.

Les conventions ainsi que l'attestation d'assurance RC sont à déposer sur cette page.

Les rendus finaux (mémoire et/ou présentation ppt)  sont aussi à déposer sur cette page.

RA 5.2.2 USAGES NUMERIQUES (F.POUVELLE)

Course categoryL3 STAPS APAS

Découverte et compréhension du dossier patient, de la place et du rôle de l'EAPAS dans ce dossier 

Découverte et compréhension du PMSI 

Enseignant: POUVELLE Fanny

651 APAS 8 Compète comp APAS. L3 staps G34 et G35 Compétences en APAS TSA pa (L. Balmat)

Course categoryL3 STAPS APAS

 L'activité physique adaptée et l'Autisme. Comprendre le fonctionnement des personnes TSA, développer des activités physiques adaptées pour cette population. 

Enseignant: BALMAT Laura

51A Spécificité entraînement - Rugby Fauteuil ( T. Candela)

Course categoryL3 STAPS APAS

Cours sur la pratique du rugby fauteuil, composé de 3h00 de théorie et de 20 heures de Pratiques

Enseignant: CANDELA Thomas

ECUE 5.5.1 / APAS4 - Pathologies neuromusculaires & Fatigue (AS. Bourbon)

Course categoryL3 STAPS APAS

 Pathologies neuromusculaires I.    Introduction II.   Sclérose En Plaques 1.   Les formes de SEP 2.   Manifestations cliniques 3.   L’EDSS 4.   Traitement III. Maladie de Parkinson 1.   Les étapes de la MP 2.   Les différents symptômes 3.   L’UPDRS 4.   Traitement IV. En APA V.  Conclusion La Fatigue I.    Définitions II.   Évaluation de la fatigue III. Symptômes En pratique

UE65 Comp pré-pro APAS - TSA (L. Balmat)

Course categoryL3 STAPS APAS

Comprendre les Troubles du Spectre Austique et leur prise en charge en APA- Théorie et fondement sur l'Autisme- Autisme et APA, Autisme et motricité- troubles du comportement et autisme, sensorialité et autisme- différentes institutions et place du travail avec les autres professionnels

Enseignant: BALMAT Laura

activité physique adaptée et santé: compétences complémentaires psychiatrie ( E. Mulin)

Course categoryL3 STAPS APAS

l'activité physique adaptée constitue un enjeu majeur dans la prise en charge, la réhabilitation psychosociale, la lutte contre la iatrogénie et les co-morbidités dans le champ de la psychiatrie. il s'agit d'un module d'initiation afin de permettre d'appréhender les grands groupes de pathologies entrainant un handicap psychique et d'envisager l'intérêt de l'activité physique adaptée pour la prise en charge et dans les voies de recherche actuelles.

Enseignant: MULIN Emmanuel

ECUE6.2- Polyvalences sportives - pratique des APAS poly handicap mental et psychique (R. Agostini)

Course categoryL3 STAPS APAS

4h de théorie 10h de TD avec d public en situation de handicap mental et/ ou psychiqueMettre en place des séances pour un public en situation de handicap mental/psychique et pouvoir découvrir ce public 

Enseignant: AGOSTINI Romane

5.5.1 POSITIONNEMENT PROFESSIONNEL

Course categoryL3 STAPS APAS

COURS EN DEUX PARTIES

1 COMPLEMENTARITE DES PROFESSIONNELS DE SANTE : LES EAPAS ET LES AUTRES
6H DE COURS (2H X 3)
EVALUATIONS 

2 DROITS DU PATIENTS ET DEVOIRS DU SOIGNANT :
7H DE COURS
EVALUATIONS