STAPS L3 ECUE 5.5.1 Connaissances du secteur professionnel G32 G33 (C. Fontani)
Concevoir un projet d'intervention - Activités aquatiques
S3EM55BA 551 Elaborer des contenus/ DIDACTIQUE ACTIVITES ARTISTIQUES - Danse (I.Plasseraud)
G32 G33
651 Elaborer des Contenus: SAUVETAGE Aquatique THEORIE et DIDA (I. Plasseraud)
ECUE 5.5.1 Connaissance du secteur professionnel Education Motricité (Concevoir projet d'intervention : Dida Escalade) (V. Payen)
Ce cours est associé à la théorie de la polyvalence escalade. L'objectif est de permettre aux étudiants d'acquérir les bases pédagogiques et didactiques pour enseigner en toute sécurité l'escalade en SAE dans le cadre du champs d'apprentissage 2.
UE 5.2 Polyvalences Sportives Education et Motricité (Escalade) (V. Payen)
(Concevoir projet d'intervention : Dida Escalade)
Ce cours introduit les éléments sécuritaires de base liés à la pratique de l'escalade en SAE. Il est indissociable des cours dispensés dans le cadre de la matière "Didactique des APSA : Escalade" de l'UCUE 5.5.1.
ECUE 5.5.1 Connaissance du secteur professionnel Education Motricité (Concevoir l'acte d'enseignement - Didactique) (V. Payen)
Ce cours de "Didactique Générale" de 4 TD de 2 heures donne les bases de la didactique générale appliquée à l'EPS. Les notions et outils abordés permettront aux étudiants de mieux cerner les processus de conception et de mise en oeuvre de leurs enseignements. C'est un cours essentiel à maîtriser avant d'appréhender les cours plus spécifiques des didactiques des APSA.
651 Elaborer des Contenus Primaire Année 2019-2020
L3EM - UE63 (RA633) méthodologie de l'écrit 2 (Bousquet)
Ce cours regroupe les documents relatifs aux td sur la méthodologie des écrits professionnels
Didactique des sports collectifs (B. Viossat)
UE6.5.1 Didactique des spécialités: Didactique de la course d'orientation. Enseignement primaire (M. LeFouler)
Didactique de la CO. En milieu primaire, des programmes aux situations.
RA 6.1.4 APSA (B. Viossat)
RA624 Nutrition et réathlétisation (JM. Vallier)
APSA Mention apnée L3 ES (F. Joulia)
Vous trouverez ici le CM et le sujet d'évaluation du cours d'APSA de mention apnée dispensé en L3 ES
RA 524 - Technologie
UE Concevoir RA 5.3.2 Sciences Intervention au Service de la conception (2)(X. Pujos )
Caractéristiques du public et mode management
SAE Stage L3ES (531 et 621)
Cet espace est dédié à la communication autour des compétences entraînées au travers des stages de L3 et à la prise de rendez-vous dans le cadre du tutorat dédié à la Situation d'Apprentissage et d'Evaluation.
ECUE 521 - Evaluation biomécanique fonctionnelle de la performance (J. Rivière)
ANG5 - ANG6 Anglais et RA 513 Hatlérophilie (PA. Rigon)
S5 : Anglais + Haltérophilie - évaluation communeS6 : Anglais seul
U52 . RA5.2.4 - applications smartphones pour évaluer les indicateurs de performance (P. Galantine)
RA 5.3.2 et 6.3.1 événementiel
UE 52 - RA 5.2.1 - Physiologie : Adolescent, Jeune Adulte et Sport (P. Galantine)
ECUE 551 Compétences additionnelles ES (PA. Rigon)
Utilisation du logiciel Kinovea pour la vidéo analyse
ECUE 5.5.1 Marketing, Sponsoring, Management périphérique et politiques fédérales (G. Lassalle)
Ce cours explore le marketing, le sponsoring, le management périphérique et les politiques fédérales dans le sport, préparant les étudiants aux défis de l'industrie sportive.
ECUE 651 Compét additionnel 2 - L'enfant sportif (A. Sudlow)
ECUE 5.5.2 et ECUE 6.5.2 - Méthodologie du stage Licence 3 ES
Vous trouverez dans cet espace toutes les informations relatives à votre stage de licence 3 mention entrainement Sportif
ECUE 6.5.1 : Connaissances du secteur pro ES (P. A. Rigon)
Cours de Méthodologie et modélisation de l'entrainement + entretien et développement de l'endurance et de la vitesse
ECUE 5.4.1/6.4.1 - Anglais (P.A. Rigon)
Voici l'espace Moodle dédie au cours d'anglais pour la filière L3 ES
ECUE 5.5.2 / 6.5.2 - Méthodologie de stage et stage (P.A. Rigon)
ECUE 2.2.1/ UE 2.2- Polyvalence 4 fitness (S. Respaud)
Présentation de l'émergence et de l'évolution du fitness au travers de la pratique du Step. Regard croisé sur son histoire, sa sociologie, son économie. Explication du cadre d'intervention pour la construction des compétences "savoir s'entraîner et entraîner" en situation d'apprentissage et d'évaluation dans la pratique du Step.
VAE Licence STAPS ES (D. Lestrade)
Dossiers de VAE accessibles aux membres du jury
ECUE 5.2.3-polyvalence 3 (V. Dargonnier-Trentani)
Cours théorique attenant à la polyvalence Pilates L3 ES
ECUE 5.5.1 - Compétences additionnelles 1 - Marketing & Sponsoring (M. Vial)
UE.3.6 EQUE 3.6.1 (A. Sudlow)
Polyvalence TRX
Présentation de l’Entraînement par suspension.
Ce cours vous propose de découvrir le TRX et d’acquérir les techniques de base pour l’utiliser en sécurité.
APSA de mention Apnée
Vous trouverez ici le power point de la théorie de mention de L3 ES Apnée
5.5.1 ES - Compétences additionnelles - Communication et valorisation d'un évènement (AL. Balzon)
Ce cours a pour objectif de vous donner les clés pour organiser et promouvoir votre évènement sportif.
1- Définir le cahier des charges pour organiser son évènement
2 - Promouvoir son évènement : faire un plan de communication; mode d'emploi
3- Réaliser un site dédié à un évènement sportif
4- Rechercher des sponsors
5- Influence : médias et influenceurs
ECUE 551- Métiers de l entraineur 2 (F. Vercruyssen)
UE62 Poly sportives ES - (S3S6PO2A) Poly Futsal S6 (Y. Bodenes)
théorie polyvalence Futsal