SAÉ 2.03 - Concevoir un site web avec une source de données (N. Pessel)
R2.14 - Système d'information (N. Pessel)
R1.17 - Projet personnel et professionnel (PPPS1) (F. Bailleul)
Compétences ciblées :
- – Entreprendre dans le secteur du numérique
- – Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique
- – Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe
- – Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer
- – Développer pour le web et les médias numériques
R2.19 - Projet personnel et professionnel (PPP S2) (F. Bailleul)
Compétences ciblées :
- – Entreprendre dans le secteur du numérique
- – Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique
- – Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe
- – Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer
- – Développer pour le web et les médias numériques
SAÉ 1.05 - Produire un site Web (N. Pessel)
SAE - Portfolio (N. Pessel)
R1.05 Strat de Com & SAE1.02 Reco Com (M. Torche)
SAE105 Intégration et production de site (A. Cardona)
Ressources nécessaires pour la gestion de la Sae 105
M 1110 - Adaptation de parcours/ Méthodologie - UE1 - semestre 1 (S. Senisar)
Compétences visées : Être capable de :appliquer les méthodes du travail universitaire et de recherche, en partenariat avec la responsable de la BU Eco-Gestion-Médias.faire preuve d'autonomie dans les apprentissages des UE11, UE21, UE31 et UE41.ContenusMéthodologie du travail universitaire ; plans ; prises de notes ; modes de lecture ; préparation d’une intervention orale ; autonomie dans la stratégie de travail.Les besoins seront identifiés, au préalable, par l'équipe pédagogique.
M2207 - Production audiovisuelle S2 (R. Brun)
M1202 - M2202 Algorithmie (N. Pessel)
Cours abordant les bases de l'algorithmie et de la programmation web.
M1107 - Outils de mise en forme (C. Lachaume)
TP d'évaluation sur Word et Excel
Environnement économique (V. Midavaine)
M2203 - Bases de données S2 (A. Cardona)
Objectifs du module Analyser les besoins et modéliser les données d’un système d’information. Mettre en oeuvre des bases de données en utilisant les SGDB du domaine. Compétences visées Être capable de modéliser, mettre en place et utiliser une base de données. Prérequis — Contenus Analyse et modélisation des données : modèle relationnel, modèle relations/entités. Algèbre relationnelle. Langage de définition et de manipulation de données. Intégrité des données, sauvegarde et restauration des données. Importation de données (fichiers CSV, XML, etc.). Modalités de mise en œuvre Travail avec un système de gestion de bases de données (SGBD) du domaine
Projet Personnel et Professionnel (C. Fino)
Les métiers du Multimédia et de l'internet, une approche compétences, les valeurs personnelles, pour réussir son projet professionnel.
Numérisation des signaux (TP Nguyen)
Ce module est une introduction aux principes de base de numérisation des
signaux. Le signal mesuré par un capteur est
souvent un signal analogique dont l'amplitude et le temps sont continus.
Pour pouvoir analyser le signal à l'aide un ordinateur, il faut
convertir ce signal en signal numérique. Ce module va aborder
différents aspects concernant la numérisation des signaux.
HTML (C. Lachaume)
Ressources pour le module de réseaux informatiques du DUT MMI.
WEB2 - Javascript (C. Dune)
Production Audiovisuelle MMI 1 (K. Adouane)
R3-12 Développement Front et intégration( C. LE DRUILLENNEC)
BOOTSTRAP - JAVASCRIPT - JSON
SAÉ 4.01 CN et SAÉ 4.02 CN ( JC. Habault )
SAE 4.Créa.01 Créer pour une campagne de communication visuelle
SAE 4.Crea.02 Produire du contenu multimédia
SAE 3.01 - SAE 3.03 - Datavisualisation
Ce projet regroupe deux SAE et le parcours Créa et StratUX: La SAE 3.01:
Intégrer une expérience utilisateur au sein d’un système d’information
La SAE 3.03 : Concevoir des visualisations de données pour le web
Le Programme National en Créa et Strat-UX est très voisin et permet à la fois de réunir les étudiants des deux parcours dans les mêmes cours et d’associer les SAE 3.01 et 3.02 pour proposer un projet plus complet et ambitieux .
Comment mettre en place un site web offrant une expérience utilisateur de qualité ?Comment concevoir des visualisations de données apportant une information pertinente et conforme à un objectif de communication ?
R3.11 : Audiovisuel et Motion design (Parcours Dev) (JC. Habault)
Ressource R3.11 : Audiovisuel et Motion designCompétence ciblée :– Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer
R4. 02 : Economie, gestion et Droit du numérique (S. Senisar)
R3.18 - Projet personnel et professionnel (PPP S3) (F. Bailleul))
Compétences ciblées :
- – Entreprendre dans le secteur du numérique
- – Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique
- – Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe
- – Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer
- – Développer pour le web et les médias numériques
M4202C - Programmation mobile - Android S4 (R. Verdino)
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