R3.10 - Projet Personnel et professionnel (A-S Roussy)
R 3.13 GCFF - Diagnostic approfondie (J. Poillot)
R3.05 : Traitement numérique des données (B. Frédéric)
SAE 4.GC2F.02 Analyser la fiabilité d'un projet de reprise d'entreprise (A. Forneris)
SAE 4-GC2F-02 Analyser la fiabilité d'un projet de reprise d'entreprise (C. AQUADRO)
R4.GC2F.09 – Comptabilité Approfondie et Révision Comptable (F. Reinert)
Ressource R4.04 : Traitement numérique des données / statistiques( C. Christelle)
Ressource R3.GC2F.13 : Finance : Diagnostic financier (C. Lavaud)
R3.GC2F.12 ( F. REINERT)
Comptabilité : Techniques de base de comptabilité approfondie et de révision comptable
R3.GC2F.12 Comptabilité (C. Aquadro Sarramea)
SAE 3.GC2F.02 - Etablir le diagnostic financier d'une entreprise après avoir procédé à l'analyse des comptes annuels (C. Aquadro Sarramea)
Application sur un cas réel d'entreprise
R4.GC2F.11- Finance : Politique de financement (M. Fiore)
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R4.GC2F.10 - Contrôle de gestion : Gestion budgétaire (M. Fiore)
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R3.GC2F.13 - FINANCE partie Prévision du BFRE (M. Fiore)
SAE4.GPRH.02 Dialoguer avec les représentants du personnel et les managers (M. Rossano)
R 3.14 GPRH Ressources humaines : Gestion des emplois et des parcours professionnels (A. Canovas)
S409 - GPRH - Droit du travail approfondi - Relations individuelles du travail (X. Ortelli)
Cours de droit du travail approfondi, relations individuelles, à destination du parcours GPRH du BUT2 GEA Toulon.
R3.GPRH.11 RESSOURCES HUMAINES (M. Cobos)
Gestion administrative individuelle des contrats
R4GPRH08 Ressources humaines: dialogue social (O. Guillet)
Ce cours vise à présenter les acteurs, contenus et modalités du dialogue social
SAE 4.GPRH.02 Dialoguer avec les représentants du personnel et les managers (O. Guillet)
R3.GPRH14 Ressources humaines: Gestion des emplois et parcours professionnels (O. Guillet)
e cours vise à présenter les principes et la mise en œuvre d'une gestion des emplois et des parcours
SAE 3.GPRH.03 Contribuer à la mise en œuvre des outils RH (O. Guillet)
SAE3.GPRH.02 S'assurer de la conformité du suivi individuel du salarié (M. Fiore)
R3.14 GEMA - Management d’activités : Business Model (O. Nannipieri)
Support de cours Business Model.
R 3.11 GEMA Environnement juridique : Droit et entrepreneuriat (X. Ortelli)
Ce cours répond à une question unique, déclinée en quatre décisions : que dit le droit au créateur d'entreprise ? Choisir une structure juridique, en déduire un statut social et fiscal, protéger son patrimoine, organiser la place du conjoint et l'articulation avec un emploi salarié : chacune de ces décisions engage la rentabilité, la protection et la pérennité du projet. Le droit n'y est pas une contrainte extérieure ; il est un paramètre de gestion, au même titre que le financement ou le positionnement commercial. Quatre apprentissages structurent le référentiel et le plan de ce cours :
- identifier et optimiser le statut fiscal et social du chef d'entreprise en fonction de la structure juridique choisie ;
- appréhender la protection patrimoniale du chef d'entreprise ;
- connaître le statut du conjoint ;
- connaître le cumul du mandat de dirigeant et du contrat de travail.
SAÉ 4.GEMA.02 : Construire un business plan pour vérifier la faisabilité d’une nouvelle activité (C. Lecomte)
R4-GEMA-08-BUSINESS PLAN (A. Forneris)
R3-GEMA-12- PLAN DE FINANCEMENT (A. Forneris)
R3.05 : Traitement numérique des données (B. Frédéric)
R4.GEMA 09 Mana Act. Marketing opérationnel (A. Romagnani)
R4-GEMA-08 Outils et pilotage de l'organisation : Business Plan (FA) (F. Reinert)
R4-GEMA-08 Outils et pilotage de l'organisation : Business Plan (F. REINERT)
R4.GEMA.09 : Management d’activités : Marketing opérationnel (A. ROMAGNANI )
Ressource R3.GEMA.13 : Management d’activités : Management opérationnel (C. Lavaud)
saé3.gema02 de la recherche de l'idée à la création d'activité à l'aide d'un business model (O. Nannipieri)
Compétences ciblées :
- Concevoir la stratégie de création de valeur
- Assurer la gestion et le développement de la chaîne de valeur
- Analyser les processus de l'organisation dans son environnement
- Aider à la prise de décision
- Piloter les relations avec les parties prenantes de l'organisation
Problématique professionnelle :
En tant que créateur d'activités, l'étudiant devra concevoir une offre de valeur à partir d'une idée et la confronter à la réalité du terrain au travers d'une étude de marché. Il s’agit de répondre à la question : "Est-ce que l'idée présentée dans le business model correspond à un marché avec un potentiel économique ?
Objectifs de la SAE :
- Rechercher une idée en mobilisant différentes méthodes de création d’idées
- Formaliser l’offre de valeur dans un business model
- Vérifier que l’idée répond au(x) besoin(s) du marché visé via une étude de marché
