ECUE – 12aCM Panorama de la littérature espagnole (Moyen-âge = 9hCM) (C. Sanchez)

Course categoryL1 LLCER Espagnol

 La littérature castillane du XVème siècle (ou de la pré-Renaissance), avant et après l’invention de l’imprimerie, et ses racines : cours bilingue 1°/ poésie lyrique et roman : (mots-clés : poesía tradicional, cancionero, jarcha, novela sentimental, novela de caballería, amor cortés, prerrenacimiento, humanismo. Auteurs : anonymes, Marqués de SANTILLANA, Gil VICENTE, Diego de SAN PEDRO, Garci Rodriguez de MONTALVO) ; 2°/ poésie épique, élégiaque, et théâtre : (mots-clés : romancero, auto, cristianismo, heroísmo, fama. Auteurs : anonymes, Jorge MANRIQUE, Juan del ENCINA, Fernando de ROJAS). A la BU:  cotes [860…] Manuel équivalent : DELRUE Elisabeth, Panorama de la littérature espagnole. Des origines à nos jours. Ellipses 2002. 543 p. [860.9 DEL]: Anthologies (textes très courts). Terminología literaria, algunas orientaciones (p.515-522: el relato, el teatro, la poesía). Chronologie p.523-543. (+voir complément de Mme LASSERRE-DEMPURE pour la partie Siècle d’Or)

Enseignant: SANCHEZ Claudine

ECUE 21b - Version Espagnol LLCE1 (N. Le Neir)

Course categoryL1 LLCER Espagnol

Cours du Mercredi 8 Avril 2020: Devoir 2 du Semestre 2.

Enseignant: LE NEIR Nicolas

ECUE 21c - Expression compréhension en espagnol (R. Bertrand)

Course categoryL1 LLCER Espagnol

Expression orale sur un pays d'Amérique Latine: L’objectif est l'acquisition  de connaissances culturelles  historiques linguistiques, tout en  utilisant les compétences langagières .Compté tenu des événements,  il faudra s'enregistrer et filmer . Créer des diapositives. Interdiction de  lire. Les consignes de contenu ont été données en cours présentiel.

Enseignant: BERTRAND Rosemarie

Grammaire espagnole S.2 (A. Vatrican)

Course categoryL1 LLCER Espagnol

Révision des principaux points de grammaire espagnole.

Enseignant: VATRICAN Axelle

Théâtre et jeux de rôles (F. Blin)

Course categoryL1 LLCER Espagnol

Ces travaux dirigés seront consacrés à des jeux de rôles axés sur des techniques d’expression propres au théâtre. Ces exercices permettront d’améliorer l’aisance orale en continu, les capacités d’improvisation, et de connaître les spécificités du jeu théâtral, son langage et ses codes. Les supports proposés en TD (scénettes, textes dramatiques) permettront de découvrir des pièces contemporaines en langue espagnole.