P651 - TP analyse de Fourier et traitement de données (AC Pérez)
P641 : Traitement de données expérimentales
P642 : TP Analyse Fourier
UE-53 Outils mathématiques (C. Leroux)
UE67- Thermochimie (V. Chevallier)
ECUE 622 Physico-chimie des macromolécules (P. Carriere)
Chimie analytique : Séparation ( C542 ) (A. Praud Tabaries)
C623 - Hétérocycles et stratégie de synthèse (Y. Blache)
L3-Chimie Aquatique Environnementale
UE 54 – Systèmes de Mesure (SdM) (H. Barthelemy)
Ce cours introduit de façon succincte l’architecture des systèmes de mesures et les méthodologies associées. Il concerne principalement le conditionnement de capteurs pour la mesure de paramètres physique. Ce cours introduit en particulier l’amplificateur d’instrumentation (opamp d’instrumentation), le filtrage et la conversion temps-continu vers numérique et vis-versa.
P542- Méthodes Numériques (CA. Guerin)
P613 - TP de Physique des Fluides (salle X050) (Q. Barral)
Ce espace donne accès aux étudiants de L3 PC-Physique aux énoncés des 4 TPs de Physique des Fluides à réaliser en salle de canal à houle, et ouvre un espace de dépôt des comptes rendus des TPs. Les TPs sont :
- Étude du centre de poussée
- Tube de Venturi
- Pertes de charges en conduites
- Stabilité d'un corps flottant
P634 - TP en mer : traitement des donnés à terre (sur site) (Q. Barral)
Cet espace est dédié au dépôt des données acquise lors de la journée en mer (pour la préparation des TPs), et au dépôt des compte rendus de TP après traitement des données.
P631 - Océanographie Physique ( Q.-B. Barral)
Ce cours vise principalement à enseigner les bases de l’océanographie physique, en y apportant une culture générale autour de tous les thèmes qui lui sont connexes.
Y sont traités en priorités :
- - La géographie des océans
- - Les caractéristiques physiques de l'eau de mer
- - La circulation thermohaline générale des masses d'eau
- - Les concepts de base en dynamique de l'océan (e.g. la géostrophie, la théorie d'Ekman, les ondes inertielles, etc.)
- - Une description des courants océaniques majeurs du globe
- - Les particularités du milieu côtier, et celles de la Méditerranée
La seconde moitié de ce cours aborde l'océanographie descriptive,i.e. les particularités générales de chaque océan du globe.
Ce cours touche du doigt quelques notions de chimie, de biologie, de géologie.
P633 - Introduction aux Enjeux Environnementaux (Y. Ourmeires)
Ce cours vise à offrir une introduction aux grands enjeux environnementaux auxquels l'humanité doit désormais faire face. Une grande partie du cours est basée sur les travaux du Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat (GIEC). Les thèmes traités sont l'eau, l'air, la biodiversité, l'énergie, le climat, les déchets.
P612 Physique des Fluides (CA. Guerin)
P611 Ondes et Propagation (CA. Guerin)
P651-Traitement des données expérimentales (JL. Caccia)
1. Généralités sur les signaux et données : notion de séries temporelles ,théories, traitement et classification
2. Séries de Fourier et transformation de Fourier : décomposition en séries de Fourier, extension à la transformation intégrale de Fourier, propriétés, exemples
3. La convolution : définition et propriétés générales, étude des systèmes linéaires, filtrage des fréquences
4. Propriétés énergétiques : fonction de corrélation et de densité spectrale, applications
5. Echantillonnage : échantillonnage propre, théorème de Shannon, fréquence de Nyquist, transformation de Fourier discrète
6. Initiation aux séries temporelles aléatoires : définitions et description statistique, stationnarité et ergodicité, propriétés énergétiques, cas du "bruit blanc", filtrage linéaire
UE631 - Physique de l'atmosphère (JL. Caccia)
UE54 : Système de Mesure (H. Barthélemy)
Dans un premier temps les caractéristiques métrologiques : sensibilité, linéarité, rapidité, précision des capteurs sont présentés. Ensuite certains montages électroniques ou « conditionneurs » sont étudiés (ponts de Wheatstone, amplificateurs, différenciateurs, convertisseurs …). Les contraintes de mise en œuvre dues aux sources de bruits et à la présence de tensions ou de courants d’offset sont présentées. La notion et certains principes de calibration sont abordés. Le cours et les TD associés comportent des études de cas allant jusqu’à l’étude d’un système complet. Cette dernière étude comprend le calcul de l’amplificateur opérationnel de mesure à faible taux de réjection de mode commun (amplificateur d’instrumentation) et la réalisation de convertisseurs analogique-numérique et numérique-analogique. Prérequis : Systèmes électriques linéaires et équations différentielle associées, fonctions de la variable complexe. Électronique analogique et numérique. Transformée Fourrier, Série de Taylor, notion de traitement numérique du signal.
P511 - Ondes et corpuscules (S. Villain)
Cet enseignement a pour objectif d'introduire les concepts fondamentaux de la dualité onde-corpuscule et de la mécanique quantique non relativiste. A travers l'étude des limites de la physique classique, des expériences fondatrices et des principaux modèles quantiques, nous introduirons les outils nécessaires à la compréhension du comportement microscopique de la matière. Effet photoélectrique, atome de Bohr, effet Compton, comportement corpusculaire des ondes, comportement ondulatoire des corpuscules seront autant de notions expérimentales abordées. D'un point de vue mathématiques, les notions de fonction d'onde, d'équation de Schrödinger, d'états quantiques et d'observables seront abordées, puis illustrées sur des systèmes simples afin de mettre en évidence les phénomènes caractéristiques de la physique quantique et leurs applications.
PC 631 Physique subatomique (S. Villain)
P631 - Océanographie Physique ( B. Zakardjian)
Introduction à l'océanographie physique : géographie des océans, caractéristiques physiques de l'eau de mer, circulation générale des masses d'eaux, concepts de base en dynamique de l'océan (géostrophie, Ekman et ondes inertielles), les grands courants océaniques, particularité du milieu côtier et de la Méditerranée...
P622 - Ondes et vibrations (C. Turquat)
RAB34 - Programmation - Mme Le FLoch
FC - Mener une démarche scientifique dans l’objectif de comprendre la dynamique d’un écosystème
Salon de la Vie après la licence
Compétence 3 : Communiquer Scientifiquement (V. Garlatti)
UEGdLarge -- Grand Large (JL. Cadiou)
Les différentes ressources disponibles pour les étudiant·e·s sélectionnées dans l'U.E Grand Large
Compétence 1 : Résoudre une problématique scientifique en Sciences de la Vie et de la Terre (V. Garlatti)
Compétence 4 : Concevoir un projet en Sciences de la Vie et de la Terre (V. Garlatti)
Compétence 2 : Mener une démarche scientifique par l'expérience ou la modelisation(V. Garlatti)
Sondage Licence Sciences de la vie
Sondage à réaliser pour le conseil de perfectionnement de la Licence
ECUE OB32 Découverte pré‐professionnelle (Anglais Scientifique) (N. Rabah)
Anglais en Sciences de la Vie: Anglais en sciences de la vie L'objectif de cet enseignement est de faire de la biologie en anglais et se focalise sur la compréhension et l’expression orale. Cet enseignement peut prendre différentes formes
- Cours magistraux,
- Présentations orales,
- Organisation de congrès
- Présentation d’articles
- Débats scientifiques
- Travaux pratiques - ….
Espace enseignants licence SV
- Previous page
- 1(current)
- 2(current)
- 3(current)
- 4(current)
- 5(current)
- 6(current)
- 7(current)
- 8(current)
- 9(current)
- 10(current)
- 11(current)
- 12(current)
- 13(current)
- 14(current)
- 15(current)
- 16(current)
- 17(current)
- 18(current)
- 19(current)
- 20(current)
- 21(current)
- 22(current)
- 23(current)
- 24(current)
- 25(current)
- 26(current)
- 27(current)
- 28(current)
- 29(current)
- 30(current)
- 31(current)
- 32(current)
- 33(current)
- 34(current)
- 35(current)
- 36(current)
- 37(current)
- 38(current)
- 39(current)
- 40(current)
- 41(current)
- 42(current)
- 43(current)
- 44(current)
- 45(current)
- 46(current)
- 47(current)
- 48(current)
- 49(current)
- 50(current)
- 51(current)
- 52(current)
- 53(current)
- 54(current)
- 55
- 56(current)
- 57(current)
- 58(current)
- 59(current)
- 60(current)
- 61(current)
- 62(current)
- 63(current)
- 64(current)
- 65(current)
- 66(current)
- 67(current)
- 68(current)
- 69(current)
- 70(current)
- 71(current)
- 72(current)
- 73(current)
- 74(current)
- 75(current)
- 76(current)
- 77(current)
- 78(current)
- 79(current)
- 80(current)
- 81(current)
- 82(current)
- 83(current)
- 84(current)
- 85(current)
- 86(current)
- 87(current)
- 88(current)
- 89(current)
- 90(current)
- 91(current)
- 92(current)
- 93(current)
- 94(current)
- 95(current)
- 96(current)
- 97(current)
- 98(current)
- 99(current)
- 100(current)
- 101(current)
- 102(current)
- 103(current)
- 104(current)
- 105(current)
- 106(current)
- 107(current)
- 108(current)
- 109(current)
- 110(current)
- 111(current)
- 112(current)
- 113(current)
- 114(current)
- 115(current)
- 116(current)
- 117(current)
- 118(current)
- 119(current)
- 120(current)
- 121(current)
- 122(current)
- 123(current)
- 124(current)
- 125(current)
- 126(current)
- 127(current)
- 128(current)
- 129(current)
- 130(current)
- 131(current)
- 132(current)
- 133(current)
- 134(current)
- Next page
