UFR Lettres et Sc. Humaines

« El arte del acertar y la cuestión moral en la obra de Baltasar Gracián » : Baltasar Gracián (1601-1658) occupe une place éminemment singulière dans la littérature espagnole de l’âge baroque. Ce cours s’intéresse en particulier à ses traités pratiques, lesquels entendent offrir au lecteur une raison d’État de soi-même lui permettant tant de réussir en société que de s’épanouir en tant qu’individu accompli, selon l’idéal du discreto. D’une grande modernité, ces traités se distinguent aussi par leur langue d’une éclatante maestria et par le style virtuose du jésuite aragonais.

Historia del arte español e hispanoamericano (I). Ce cours vise à vous doter d’une culture générale dans le domaine artistique en proposant un panorama des grands mouvements esthétiques qui caractérisent l'évolution de l'art hispanique. Au premier semestre, les périodes abordées sont le Moyen-Age, le Siècle d’Or et le XVIIIe siècle. Cet enseignement cherche en outre à perfectionner votre méthode de l'analyse iconographique en continuant à vous fournir des outils vous permettant de vous confronter aux œuvres d’art et au langage codé de l’image. Chaque séance sera l’occasion de mettre en pratique ces nouvelles connaissances à travers l'analyse d’œuvres clés de l’art hispanique.

Traduction spécialisée ( documents non littéraires)

ESPAÑA, 1931-1975 Esta asignatura abarca el período 1931-1975, delimitado por las dos grandes experiencias democráticas de la historia española: la de la II República, que se saldó con el fracaso y el estallido de la Guerra civil, y la de la Transición democrática, que sirve de punto de partida al sistema político actual. Los años de la República, de la guerra y de la dictadura franquista se abordarán con el objeto de conocer la historia y de comprender las líneas divisorias que, heredadas de este pasado reciente, siguen atravesando la sociedad actual. El TD completará la aproximación a este período gracias a un trabajo de comentario crítico y reflexión a partir de textos historiográficos y documentos de la época.

Tutorat Maîtrise de l'écrit

Programme: Ce cours vise à doter les étudiants d’une culture générale dans le domaine artistique en proposant un panorama des grands mouvements esthétiques qui caractérisent l'évolution de l'art hispanique. Dans la continuité du cours 32c du premier semestre (consacré au Moyen-Age, Siècle d’Or et XVIIIe siècle), ce cours aborde la période contemporaine, du XIXe siècle à nos jours.

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Traduction de spécialité : Thème

Cours d'initiation à la linguistique.

 Traduction de textes non littéraires de l'espagnol au français.

Langue Vivante 2 Anglais pour L2 LLCER Espagnol.

El objetivo es mejorar la expresión es español tanto escrita como oral, enriquecer el vocabulario y revisar puntos de gramática.

En espagnol : explication de documents médiévaux de civilisation en illustration du Cours Magistral. (+voir compléments de Mmes LASSERRE-DEMPURE et DEMANGE pour les parties Siècle d’Or et XXème siècle)

De Al-Andalus à la Renaissance : idées et visages de « la Reconquête » : cours bilingue Repères chronologiques, souverains, batailles, unions et divisions, institutions, communication et concepts idéologiques et politiques dans les « camps » musulman et catholique. Manuel équivalent : KOURIM-NOLLET S., Básico (2) (+voir compléments de Mmes LASSERRE-DEMPURE et DEMANGE pour les parties Siècle d’Or et XXème siècle)

 En espagnol : explication littéraire de textes médiévaux au programme du Cours Magistral. (+voir en complément la partie Siècle d’Or)

Aux débuts de la littérature en castillan (XIIIème et XIVème siècles) : Mester de juglaría, literatura didáctica y satírica. Cours bilingue (mots-clés: epopeya, cuento, apólogo, fábula, escarnio. Textes et auteurs: Poema de Mio Cid, Calila e Dimna, Don Juan MANUEL, Juan RUIZ Arcipreste de Hita) A la BU:  cotes [860…] Manuel équivalent : DORANGE Monica, Manuel de littérature espagnole de XII° au XXI° siècle. Hachette Supérieur. 2009 (+voir en complément la partie Siècle d’Or)

Traduction de textes non littéraires, de domaines variés, grâce à la fréquentation de textes techniques, en parallèle dans les deux langues (travail de repérage d’expressions techniques, de compréhension des contextes, de recherche des définitions techniques, et de comparaison des expressions). Manuel équivalent : DORANGE Monica, Le Vocabulaire de l’espagnol (+gratuit sur www.etudiants.hachette-education.com 500 exercices interactifs corrigés). Ed Hachette supérieur 2016. 416p. [468.7 DOR] Vocabulaire thématique, avec expressions.

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Panorama sintético de la poesía hispanoamericana.

VERSION LLCE ESPAGNOL S.4

Présentation du cours : De la comedia nueva al Romanticismo: cuatro siglos de teatro español   Le cours magistral (12 heures) consistera en une approche théorique du théâtre depuis du XVIe jusqu’aux bouleversements esthétiques et idéologiques du XIXe siècle. Ainsi, nous étudierons dans un premier temps les œuvres de Torres Naharro et Gil Vicente à l’époque de Charles Quint, avant d’aborder le théâtre antérieur à Lope de Vega (Lope de Rueda, Juan de la Cueva) sous le règne de Philippe II. Nous consacrerons ensuite une large place au XVIIe siècle, âge d’or du théâtre, marqué par la naissance de la comedia nueva, le rayonnement du théâtre barroque et par les grands auteurs qui l’illustre, tels que Lope de Vega, Calderón de la Barca ou Tirso de Molina. Enfin, nous serons amenés à découvrir les débats au XVIIIe siècle suscités par le théâtre néoclassique et à nous intéresser au théâtre romantique qui a marqué XIXe siècle. Il s’agira de réfléchir à l’évolution du théâtre, ses enjeux esthétiques et politiques ainsi qu’à la place du théâtre comme miroir de la société.

Ce cours propose un entraînement à l’expression écrite et orale. Les étudiants seront amenés à réaliser des travaux d’écriture ainsi qu’à préparer des exposés oraux en se focalisant sur l’organisation logique de la structure discursive (cohérence textuelle, utilisation de connecteurs et de mots de liaison), les règles de grammaire et d’orthographe et l’identification des différences entre le registre formel et informel en espagnol.