Bienvenue sur la plateforme pédagogique de l'Université de Toulon

L’appel à projets, avec l’objectif d’encourager la transformation des pratiques pédagogiques à l’université de Toulon, propose un accompagnement et une valorisation de l’engagement pédagogique en faveur de projets visant l’engagement et la réussite étudiante.

Les enseignants-chercheurs et les enseignants permanents en poste à l’Université de Toulon, seul ou en équipe, qui souhaitent faire évoluer ou transformer leurs modalités d’enseignement pédagogie innovante.

Pour proposer un projet innovant, et vous faire accompagner par une équipe spécialisée, vous devez :

Répondre au questionnaire spécifique avant le 15-02-2024, ce qui permettra la constitution de votre dossier.

Les enseignants qui désirent proposer un projet peuvent aussi bien entendu, se faire accompagner par la cellule d’appui pédagogique CAP-MisTraL (cap-mistral@univ-tln.fr).

L’appel à projets, avec l’objectif d’encourager la transformation des pratiques pédagogiques à l’université de Toulon, propose un accompagnement et une valorisation de l’engagement pédagogique en faveur de projets visant l’engagement et la réussite étudiante.

Les enseignants-chercheurs et les enseignants permanents en poste à l’Université de Toulon, seul ou en équipe, qui souhaitent faire évoluer ou transformer leurs modalités d’enseignement pédagogie innovante.

Pour proposer un projet innovant, et vous faire accompagner par une équipe spécialisée, vous devez :

Répondre au questionnaire spécifique avant le 15-02-2024, ce qui permettra la constitution de votre dossier.

Les enseignants qui désirent proposer un projet peuvent aussi bien entendu, se faire accompagner par la cellule d’appui pédagogique CAP-MisTraL (cap-mistral@univ-tln.fr).

Le Portfolio Exabis permet de stocker et partager des fichiers, des notes et des hyperliens, le tout classé dans des dossiers à 2 niveaux de profondeur. De plus, chaque utilisateur se construit une page personnelle et peut déposer des commentaires associés aux ressources que ses pairs ont partagées avec lui.

Chaque usager, dans Moodle, peut avoir un et un seul portfolio. Dit autrement, un portfolio est attribué à un et un seul apprenant ou enseignant.
Si Enseignants et Apprenants ont des rôles et des attributions différentes dans la plate-forme Moodle ; dans l'e-portfolio, ils ont les mêmes droits. Il n'existe pas 2 niveaux de gestion du portfolio.

L'usager peut retrouver son portfolio dans chacun de ses cours Moodle (à condition que les enseignants aient placé le bloc dans les cours) ainsi que consulter les ressources partagées.

Introduction aux "grands" processus mentaux se déroulant avant le début d'une action: traitement de l'information, mémoire, attention, prise de décision et résolution de problème.

Cet espace de cours permettra de présenter la plateforme pédagogique Moodle à tout nouvel utilisateur.

Voici la présentation d'un cours fait en format thématique avec la plateforme Moodle.

Plusieurs activités ont été intégrées dans cet espace de démonstration, pour montrer les possibilités de communication, de collaboration et d'évaluation liées à un cours.

Ceci est un modèle vierge et type de cours