L3 Droit

Ce cours d’histoire des idées politiques porte sur le « grand XIXe siècle », une période qui s’étend de la Révolution française aux bouleversements politiques et sociaux conduisant à la Première Guerre mondiale. Il vise à comprendre la manière dont les sociétés européennes ont pensé la liberté, l’égalité, l’organisation de la société et la construction des nations. Au-delà de l'acquisition de connaissances, le cours met en œuvre une innovation pédagogique destinée à conduire progressivement les étudiants vers la maîtrise de la note de synthèse. Cette progression repose sur des ateliers documentaires, au cours desquels les étudiants apprennent à rechercher, sélectionner, contextualiser, confronter et hiérarchiser des informations issues de sources variées. L'objectif est de les faire passer d'une simple restitution des connaissances à une véritable capacité d'analyse et de synthèse. Cette démarche se prolonge par une enquête dans les archives varoises, qui place les étudiants en situation de recherche. Le contact direct avec les archives permet de confronter les grandes idées politiques étudiées en cours à des traces concrètes et locales du XIXe siècle. L'enquête constitue ainsi un pont entre histoire des idées, travail documentaire et pratique de la recherche historique. Elle donne aux étudiants l'occasion de comprendre comment les grandes transformations politiques et sociales du XIXe siècle peuvent se retrouver dans des documents, des trajectoires individuelles et des réalités territoriales. Finalité du cours Le cours poursuit donc une double ambition : comprendre les grandes transformations intellectuelles et politiques du XIXe siècle et développer des compétences méthodologiques transférables, en particulier la recherche documentaire, l'analyse critique des sources, la hiérarchisation de l'information et la rédaction d'une note de synthèse. À travers les trois grands courants — libéralismes, socialismes et utopies, nationalismes — et grâce à une pédagogie fondée sur les ateliers et l'enquête dans les archives varoises, les étudiants sont invités à devenir progressivement acteurs de leur apprentissage, en passant de l'étude des idées politiques à leur mise en perspective à partir de sources historiques.

Ce cours vise à s'interroger sur la prise en compte par les droits international et européen des droits de l'homme et des libertés fondamentales. Dans une première partie, le fil conducteur sera celui des relations entre, d'un côté, la souveraineté et, d'un autre côté, les droits de l'homme et libertés fondamentales. Seront ainsi étudiées les immunités de juridictions des Etats et des organisations internationales, la compétence universelle, les normes de jus cogens et la lutte contre l'impunité par la répression pénale des crimes internationaux. Dans une deuxième partie, le fil conducteur sera celui des rapports entre, d'une part, la société et, d'autre part, les droits de l'homme et les libertés fondamentales. Nous examinerons ainsi le droit à la vie et à la fin de vie humaine, l'interdiction de la torture et des traitements humains dégradants et enfin le droit au respect de la vie privée et le droit à l'identité sexuelle.

Le cours de Droit des sociétés du second semestre de Licence 3 (S6) approfondit les notions vues au 1er semestre (S5) en abordant le droit spécial des sociétés commerciales. Selon les parcours de Licence, le cours est assorti de TD.

 Le cours de Droit Social 1 traite des relations individuelles de travail, qui regroupent l'accès à l'emploi (selection des candidats, formalités d'embauche), de la formation, du contenu, de la modification, de la suspension (maladie, accidents et maternité) et de la rupture du contrat de travail (démission, licenciement, autres modes de rupture).

Droit des libertés fondamentales 

Le cours de procédure civile au second semestre a pour but d'analyser la mise en oeuvre des différentes procédures de première instance

Présentation des caractères généraux de la société internationale et de son droit.Etude des sujets et acteurs du droit international public.Présentation des sources du droit international public, illustration avec le droit des traités.

Histoire du droit des obligation à RomeHistoire du droit des obligations au Moyen-AgeHistoire du droit des obligations XVIe-XVIIIe sièclesHistoire du droit des obligations depuis 1804

Le cours analyse de manière diachronique l'évolution de la pensée politique en France et à l'étranger. Les principaux auteurs et philosophes qui se sont penchés sur des notion fondamentales comme celle d'Etat, de bien commun, de pouvoir, de sens de la politique etc.... sont étudiés et confrontés entre eux, tout comme mis en perspective avec les problématiques actuelles.

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Ce cours est destiné à approfondir les connaissances des étudiants en droit de l'Union européenne. En effet, le droit  l’Union recouvre deux sortes de dispositions : celles qui émanent du Traité, et constitue le droit originaire, et les dispositions de droit dérivé. De même, l’on distingue parmi l'ensemble de ces dispositions celles qui concernent le droit institutionnel et qui déterminent le fonctionnement et les compétences de l'Union, ainsi que les rapports entre l'ordre juridique de l’Union et celui des États membres (étudiés en deuxième année) et le droit matériel et celui régissant les politiques communes, que nous allons étudier cette année. Ces dispositions comprennent l'ensemble des règles de droit originaire et dérivé qui assurent le fonctionnement du marché intérieur dans les différents secteurs de l'activité économique des États membres. Ce sont des règles qui ont été établies pour la plupart par le Traité de Rome du 25 mars 1957 instituant la Communauté économique européenne (CEE). Ce premier Traité faisait en effet  de l'établissement d'un marché commun l’objectif principal de la construction européenne, impliquant  un rapprochement progressif des politiques économiques des États membres. Ce marché devait être et est toujours, régi par des règles communes de fonctionnement, appelées, règles de droit matériel, reposant sur la liberté de circulation des marchandises, des personnes, des services et des capitaux. Ces règles constituent le droit commun du marché intérieur, et sont destinées à s'appliquer à l'ensemble des politiques de l’Union, sauf dispositions spécifiques concernant ces dernières. Dan se cours ce sont essentiellement les règles concernant l'Union douanière et celles de la libre circulation des marchandises qui seront étudiées car cet ensemble de règles constitue la base du marché intérieur. 

Ce cours aborde les divers contrats spéciaux du droit français, et au 2ne semestre, plus particulièrement les contrats relatifs aux services et à la distribution

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Retrouvez dans cet espace tous les Cours / TD relatifs à la licence 3ème année de Droit Draguignan.

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Ce cours a pour objet d'étudier la genèse puis le développement de ce droit complexe qu'est le droit administratif. Droit tardivement apparu, de construction jurisprudentielle, il se construit au gré de l'évolution des régimes politiques en France, soumis aux aléas gouvernementaux, et lié au sort des juridictions administratives. Si des interrogations se posent pour la période monarchique et la période révolutionnaire, c'est surtout à partir du Premier Empire qu'il se dessine. Le long XIXe siècle accompagne son évolution et le XXe siècle lui permet de prendre ses marques définitives.

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Droit pénal des affaires